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          “5.18”海交會(huì)上有一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的          ，從而加快了從周圍物體          熱量，達(dá)到降溫的目的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          蒸發(fā) ，吸收
          噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣的流動(dòng)速度，從而加快了水分的蒸發(fā)；
          蒸發(fā)要從周圍物體中吸收熱量，從而起到降溫的目的．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在高溫環(huán)境下，人體體溫調(diào)節(jié)功能不能適應(yīng)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)體溫升高、頭痛、眩暈、惡心等中暑癥狀。在患者身上擦酒精可以緩解癥狀，其道理是：______          _______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“觀察水的沸騰”實(shí)中：
          （1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水的沸騰
          （2）圖（C）是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)順序是： 先調(diào)整固定       的位置，再調(diào)整固定      的位置（選填“A”或“B”）

          （3）水沸騰時(shí)，所觀察到的現(xiàn)象是：在水的底部形成大量氣泡，并不斷上升，體積逐漸       ，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，繼續(xù)加熱水溫度       。
          （4）圖（D）是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻的溫度，此時(shí)水溫是        ℃，圖（E）是3名同學(xué)畫(huà)的“水的沸騰”圖象，其中正確的是      圖。由此可知水的沸點(diǎn)為      ℃。
          （5）加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)所需時(shí)間較長(zhǎng)，為了加快水沸騰的時(shí)間，請(qǐng)寫(xiě)出兩種可行的措施①                             ②                                 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          炸油條、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮雞蛋用水。這是因?yàn)橛秃退腳___________不同，這樣可以對(duì)不同烹飪手段提供各自所需的溫度；醫(yī)生搶救中暑病人時(shí)，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方法稱為“物理療法”，這種療法的依據(jù)是：酒精__________(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱)時(shí)，會(huì)_____________（吸收/放出）熱量. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小王用如所示裝置在山腳下做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

          (1)指出他所用裝置中的錯(cuò)誤之處是：________________________________。
           (2)根據(jù)圖中氣泡變化情況可以推知此時(shí)水____沸騰（選填“正在”或“將要”）。
          (3)糾正錯(cuò)誤后，進(jìn)行正確操作時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下表：由表中數(shù)據(jù)可知，此時(shí)水的沸點(diǎn)是______℃，由此也可以推知此時(shí)該山腳下的氣壓_______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（選填“低于”、“等于”或“高于”）

          (4)如他將該裝置搬到山頂上做，他將會(huì)有什么新的發(fā)現(xiàn)？答：_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，一位小朋友正在世博園內(nèi)的風(fēng)扇下“納涼”．這種風(fēng)扇能噴射大小為微米級(jí)（1微米=　　米）的水霧，這些水霧在　　時(shí)　　熱量，使人達(dá)到“納涼”的目的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)汽車中的物理知識(shí)，說(shuō)法正確的是（   ）
          A．方向盤(pán)是一個(gè)輪軸，可以省力
          B．后視鏡為凸面鏡，用以擴(kuò)大視野范圍
          C．輪胎做得寬大，是增大受力面積減小壓強(qiáng)
          D．安全帶可以減少剎車由于慣性造成的身體傷害
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為82℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止計(jì)數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
          時(shí)間/min
          		0
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          		7
          溫度/℃
          		82
          		86
          		 
          		94
          		98
          		98
          		98
          		98
           

          （１）在記錄第三次數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，
          請(qǐng)將讀數(shù)填在上述表內(nèi)空格中；
          （２）由上表記錄數(shù)據(jù)可知，水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是                    ；
          （３）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)，發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都不是100℃，出現(xiàn)這種情況的原因?yàn)椋?u>                                      （寫(xiě)出一條）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
          （1）他的操作如圖15甲所示，其中錯(cuò)誤之處是  　　　　　　                。
          （2）糾正錯(cuò)誤后，每隔1min測(cè)出水的溫度，并作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖15乙所示，則水的沸點(diǎn)為         ℃，水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是     　　　　　　       。
          （3）某實(shí)驗(yàn)小組觀察到如圖15丙、丁所示的兩種情景，你認(rèn)為　　　圖是水沸騰時(shí)的情景。
          （4）為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間，可以采取哪些措施：（寫(xiě)出兩點(diǎn)）
          ① 　　　　　          　　　　   ，② 　　　　　          　　　　   。
          

			
          

			
          
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