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          【題目】由于技術、經(jīng)濟等因素，迄今尚未得到大規(guī)模使用的能源有（ ）
          A. 核能、地熱能、氫能
          B. 水能、太陽能、風能
          C. 煤炭、天然氣、石油
          D. 電能、潮汐能、煤氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】由于技術上的困難和經(jīng)濟性等因素，已開發(fā)的太陽能、風能、沼氣、核能、地熱能、氫能等均未能大規(guī)模利用，而煤、石油、天然氣、電能、水能已在大規(guī)模使用。故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于信息傳遞的說法中，正確的是（）
          A. 聲、光和電磁波中，只有電磁波能夠傳遞信息
          B. 固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用導線中的電流傳遞信息的
          C. 攝像機拍得的物體圖像，直接通過發(fā)射天線發(fā)射傳播信息
          D. 微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡通信都可以用來傳遞信息
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系，他們取一段粗細均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關和導線若干．
          （1）連接實驗電路的過程中開關應 ．
          （2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實驗電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）．
          （3）閉合開關前，將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 （選填“左”或“右”）端．
          （4）某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I= A，此時金屬絲的電阻R= Ω．
          （5）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：
          L/cm
          30
          40
          50
          60
          70
          80
          R/Ω
          2.1
          2.8
          3.5
          4.2
          4.9
          5.6
          分析表中數(shù)據(jù)，可知 ．
          （6）小虎同學認為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關前，可以將變阻器的滑片置于任意位置．你認為他的想法是 （選填“正確”或“錯誤”）的，理由是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電能的來源十分廣泛，除核能發(fā)電、風力發(fā)電以外，還有__________發(fā)電等．電能無法從自然界直接獲取，所以電能是__________次能源．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩盞電燈并聯(lián)接在同一電源上。甲燈的電阻為500Ω,乙燈的電阻為1200Ω．在相同的時間內（ ）
          A. 甲燈消耗的電能多
          B. 乙燈消耗的電能多
          C. 甲、乙兩燈消耗的電能一樣多
          D. 無法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1所示是常用溫度計，讀數(shù)是℃，如圖2所示是某物質的熔化圖象，由此判斷該物質是（選填“晶體”或“非晶體”） 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學對串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進行了探究
          【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
          【設計與進行實驗】
          （1）按圖所示的電路圖連接電路．
          （2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
          （3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
          （4）測出AC間的電壓，得出結論．
          【交流與評估】
          （1）在拆接電路時，開關必須 ．
          （2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 ．
          （3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？ ．
          （4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設計方案上存在的不足之處是 ．改進方法 ．
          UAB/V
          UBC/V
          UAC/V
          2.4
          1.4
          3.8
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在模擬探究人眼視力缺陷的實驗中：
          （1）圖甲是實驗中出現(xiàn)的情形，要使像能夠成在光屏的中央，應將透鏡向 （選填“上”或“下”）調整．
          （2）若凸透鏡的焦距是10cm，當燭焰距凸透鏡20cm時，能成倒立、 的實像；當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向 （選填“左”或“右”）移．
          （3）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前，如圖乙，要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向 （選填“左”或“右”）移．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列情況中，要用到凹面鏡的是
          A. 演員化妝所用的鏡子 B. 丁字路口安裝的交通鏡
          C. 耳鼻喉科醫(yī)生看病時頭戴的額頭鏡 D. 奧運會中取圣火的鏡子
          

			
          

			
          
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