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        1. 【題目】如圖a所示是測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的電路.

          1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.

          2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在 端(填ab).

          3)實驗時,若開關(guān)處接觸不良,下列判斷正確的是( )

          A.燈泡能正常發(fā)光

          B.燈泡會燒壞

          C.電流表有示數(shù)

          D.電壓表沒有示數(shù)

          4)故障解決后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表讀數(shù)為2.5V,此時電流表讀數(shù)如圖b所示,則燈泡的額定功率為 W

          【答案】1)如圖所示 (2a3D 41.25

          【解析】本題涉及的知識是實物電路的連接、電路故障判斷、電流表讀數(shù)和功率的計算。

          1)連接時要注意:滑動變阻器與燈泡串聯(lián)且一上一下,電壓表與燈泡并聯(lián)。(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器接入電路的電阻應(yīng)最大,滑片P應(yīng)放在a端。(3)若開關(guān)接觸不良,電路中沒有電流,電流表沒有示數(shù),燈泡不亮,電壓表沒有示數(shù)。(4)由圖可知電流表的示數(shù)為0.5A,則燈泡的額定功率為。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過一會兒電壓表的示數(shù)變大,可能發(fā)生的故障是( )

          A. 可能是L1燈絲斷了 B. 一定是L1短路

          C. 可能是L2燈絲斷了 D. 一定是L2短路

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個鉤碼在已凋零的彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài).由圖可知,此彈簧測力計量程是 , 鉤碼的重力大小為;若彈簧測力計拉著這個鉤碼以0.2m/s的速度勻速上升,則彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將同一個雞蛋分別放入甲、乙兩杯液體中,靜止時如圖所示,關(guān)于雞蛋所受的浮力和液體的密度,下列說法正確的是(
          A.甲中的浮力比較大
          B.乙中的浮力比較大
          C.甲的密度比較大
          D.乙的密度比較大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,動力F垂直作用在輕質(zhì)杠桿的B點(diǎn),此時杠桿水平靜止,這屬于杠桿,這類杠桿的特點(diǎn)是力(填“省了”或“費(fèi)了”),卻省了距離:已知BO:OD=1:4,物體G的質(zhì)量是4kg,則F=N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究杠桿平衡條件的時候,小明在均勻木板中間挖孔,孔中插一金屬桿,固定在鐵架臺上,木板可以圍繞中間自由轉(zhuǎn)動.每個鉤碼的質(zhì)量為200g,A、BC、D、E、F為掛鉤,已知AB=BO=OC=CD,ABOCD的連線與EDF的連線垂直.現(xiàn)在B處掛兩個鉤碼,D處掛一個鉤碼,木板在水平位置平衡(如圖所示).下列做法能使木板重新平衡的是( 。

          A. B、D兩處各加掛一個鉤碼

          B. B處加掛2個鉤碼、D處加掛一個鉤碼

          C. B處掛兩個鉤碼不變,把D處的一個鉤碼掛在E

          D. B處掛兩個鉤碼不變,把D處的一個鉤碼掛在F

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)的活動中,提出了以下猜想:

          A、斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān);

          B、斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān);

          為了驗證自己的猜想,小明用木板搭成了如圖所示的裝置進(jìn)行探究,記錄數(shù)據(jù)如表:

          1)在實驗過程中,應(yīng)沿斜面向上__拉動木塊;

          2)第次實驗中斜面的機(jī)械效率η=__%;

          3)通過對比實驗①②的數(shù)據(jù),可以用來驗證猜想__;

          4)通過對比實驗②③的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是對于同一斜面,機(jī)械效率與所拉物體的重力__

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是教材中的幾幅圖,對圖中所示的情景,下列說法正確的是(
          A. 踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”,但它總會停下來,說明物體的運(yùn)動必須有力維持
          B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
          C. 男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力
          D. 蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時,動能最大,速度最大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一輕彈簧上端固定在天花板上,下端連接一小球,開始時小球靜止在O點(diǎn),將小球向下拉到B點(diǎn),釋放小球,已知AO=OB,研究小球在豎直方向上的受力和運(yùn)動情況,則(
          A.小球運(yùn)動到O點(diǎn)時將停止運(yùn)動并保持靜止
          B.小球從B運(yùn)動到O的過程中彈力大于重力、速度不斷增大
          C.小球運(yùn)動到A點(diǎn)時將停止運(yùn)動并保持靜止
          D.小球從O運(yùn)動到A的過程中彈力大于重力、速度不斷減小

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          同步練習(xí)冊答案