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        1. 在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖1所示的滑輪組做了多次實(shí)驗(yàn),其中第4、5兩次實(shí)驗(yàn)中只更換了動(dòng)滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示
          ①這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中,應(yīng)該豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
          ②對(duì)比分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的初步結(jié)論是:使用同一滑輪組提升重物,滑輪組的機(jī)械效率隨物重的增加而________.
          ③對(duì)比分析________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的初步結(jié)論是:在被提升的重物一定時(shí),所用滑輪組的動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越________.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重
          C1/N
          動(dòng)滑輪重
          C2/N
          鉤碼提升高度h1/m彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N彈簧測(cè)力計(jì)上升高度
          h2/m
          滑輪組的機(jī)械效率η
          120.50.10.850.378.4%
          240.50.11.540,386.6%
          360.50.12.240.389.3%
          4610.12.400.383.3%
          5620.12.740.373.3%

          勻速    越大    3、4、5    低
          分析:(1)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)運(yùn)動(dòng)時(shí),這樣彈簧測(cè)力計(jì)處于平衡狀態(tài),拉力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
          (2)比較實(shí)驗(yàn)1、2、3的條件和機(jī)械效率大小,可得出提升物體的重力大小對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響;
          (3)探究滑輪組機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制被提升的重物一定,改變動(dòng)滑輪的重力,然后分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
          解答:
          ①在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才反映了拉力的大。
          ②實(shí)驗(yàn)1、2、3中,滑輪組相同,提升的物體(鉤碼)重越大,機(jī)械效率越高,說明:使用同一滑輪組提升重物,滑輪組的機(jī)械效率隨物重的增加而增大;
          ③探究滑輪組機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制被提升的重物一定,改變動(dòng)滑輪的重力,表中3、4、5次數(shù)據(jù)符合;
          分析這三組數(shù)據(jù)可知,提升鉤碼重相同,動(dòng)滑輪的重力不同,動(dòng)滑輪的重力越大,機(jī)械效率越低,因此可得出:在被提升的重物一定時(shí),所用滑輪組的動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.
          故答案為:
          ①勻速;②越大;③3、4、5;低.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力,利用好控制變量法是關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的度h/m 拉力F/N 細(xì)線自由端移的距離s/m 機(jī)械效η/%
          1 2.0 0.03 1.6 0.06  
          2 3.0 0.05   0.1 75
          (1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
          (2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)沿豎直方向
           
          拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),以便讀出拉力大小.
          (3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,
           
          可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè)然后一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)滑輪組,進(jìn)行對(duì)如實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證提出的假設(shè),則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,
          (1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
          2.2
          2.2
          N;
          (2)實(shí)驗(yàn)中如果增加鉤碼的重力,則機(jī)械效率將
          增大
          增大
          (選填“增大”或“減小”).除此以外,滑輪組的機(jī)械效率還與
          動(dòng)滑輪重(摩擦、繩重等)
          動(dòng)滑輪重(摩擦、繩重等)
           有關(guān)(寫出一種影響因素即可).

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

          次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細(xì)線自由端移的距離s/m機(jī)械效η/%
          12.00.031.60.06
          23.00.05 0.175
          (1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
          (2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)沿豎直方向______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),以便讀出拉力大。
          (3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

          次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細(xì)線自由端移的距離s/m機(jī)械效η/%
          12.00.031.60.06 
          23.00.05 0.175
          (1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
          (2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)沿豎直方向______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),以便讀出拉力大。
          (3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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