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          （2002?煙臺）下列實例中，不能說明分子在做無規(guī)則運動的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：擴散表明分子不停地做無規(guī)則運動，找出擴散的例子即可．
          解答：解：A、炒菜時，香味分子擴散到空氣中，說明分子不停地做無規(guī)則運動．不符合題意．
          B、在陰涼的地方晾衣服，衣服干了，水分子擴散到空氣中，說明分子不停地做無規(guī)則運動．不符合題意．
          C、腌咸鴨蛋時間久了，鴨蛋變咸了，鹽的分子擴散到鴨蛋中，說明分子不停地做無規(guī)則運動．不符合題意．
          D、掃地時，灰塵在空中飛舞，是微小的物體在空氣中運動．不是擴散運動．符合題意．
          故選D．
          點評：微小物體的運動，是由很多個分子組成的，看到微小物體的運動不是擴散，例如塵土飛揚、樹葉飛舞、紙片飛舞等等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2002?煙臺）在常溫常壓下，完全燃燒2千克酒精（酒精燃燒值為3.0×107焦/千克）放出的熱量，被100千克20℃的水完全吸收后，其水溫升高了
          80
          80
          ℃．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2002?煙臺）如圖1是宇航員阿姆斯特朗在月球表面踩下的人類第一個腳印；
          圖2是宇航員斯科特在登月艙外向“迎風(fēng)飄揚”的國旗致敬．根據(jù)照片展現(xiàn)的情景，請你提出2個與物理知識相關(guān)的問題（只提出問題，不作解釋或論證）．
          （1）
          宇航員對月球表面的壓力是多大
          宇航員對月球表面的壓力是多大
          ；（2）
          在月球上國旗能夠迎風(fēng)飄揚嗎
          在月球上國旗能夠迎風(fēng)飄揚嗎
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2002?煙臺）科學(xué)探究需要收集和處理數(shù)據(jù)．在已有大量數(shù)據(jù)時，要想更容易地了解概況并找出規(guī)律，對數(shù)據(jù)的處理方法就顯得十分重要．下表給出的是大氣壓跟對應(yīng)高度的一些測量數(shù)據(jù)，請你采用學(xué)過的方法或自己創(chuàng)造的方法（只寫出一種方法），形象、準(zhǔn)確地表示出大氣壓強隨高度的變化情況．根據(jù)你對數(shù)據(jù)的處理分析，你認為大氣壓隨高度變化有什么規(guī)律？若某地的大氣壓強為7.0×104帕，你推測一下當(dāng)?shù)氐母叨龋?br />

          


          
高度（Km）
0
2
4
6
8
10
12
          

          
大氣壓（KPa）
101
80
62
47
36
26
19
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2002?煙臺）在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”的一節(jié)課上，老師列舉了“盆水舉缸”的事例．下課后，小紅同學(xué)怎么也不相信：一盆水能夠浮起質(zhì)量比它大的缸，請你利用托盤天平、內(nèi)徑相差不大的大小兩支試管、砂、水及燒杯，設(shè)計一個實驗幫助小紅同學(xué)解除困惑．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案