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          【題目】下列各物理量中，可鑒別物質(zhì)的是（ ）
          A.體積
          B.密度
          C.質(zhì)量
          D.重力
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】密度是物質(zhì)的特性，不同物質(zhì)，密度不一樣，所以我們可以根據(jù)密度鑒別物質(zhì).體積、質(zhì)量和重力不能鑒別物質(zhì).B符合題意.
          故答案為：B.
          不同物質(zhì)密度一般不同，我們經(jīng)常根據(jù)密度來鑒別物質(zhì)，注意平時的積累.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與導(dǎo)體電阻大小有關(guān)的物理量是（ ）
          A、導(dǎo)體中的電流 B、導(dǎo)體兩端的電壓 
          C、導(dǎo)體的質(zhì)量 D、導(dǎo)體的橫截面積
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分實驗如下（實驗時，長木板固定在水平桌面上）：
           
          a. 把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（圖甲），使木塊做勻速直線運(yùn)動，記下彈簧測力計的示數(shù)F1；
          b. 把鐵塊側(cè)放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊（圖乙），使鐵塊做勻速直線運(yùn)動，記下彈簧測力計的示數(shù)F2；
          c．木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（圖丙），使它們做勻速直線運(yùn)動，記下彈簧測力計的示數(shù)F3 。
          小明發(fā)現(xiàn)，三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．
          （1）比較a、c兩次實驗，由F1＜F3得出的結(jié)論是______________________________________；
          （2）比較a、b兩次實驗，根據(jù)F1≠F2，小明認(rèn)為：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。小明得出這個錯誤結(jié)論的原因是________________________________。
          （3）實驗中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為___________________。為了保證轉(zhuǎn)換的正確性，實驗中采取的措施是_____________________。
          （4）小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗，解決小明的問題。寫出實驗方法和結(jié)論：
          方法：___________________________________________________________________________；
          結(jié)論：______________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是某大學(xué)內(nèi)的一座塑像，其基座結(jié)構(gòu)類似于圖乙的模型。若A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊，其邊長分別是20cm、30 cm，密度之比ρA: ρB=3：1。B對水平地面的壓強(qiáng)為5100Pa（g=10N/kg）。求：
          （1）圖乙中，物塊B 對地面的壓力；
          （2）物塊A 的密度。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列事例中，屬于紅外線應(yīng)用的是 （ ）
          A．醫(yī)院、飯店常用的滅菌燈
          B．電視機(jī)遙控器
          C．驗鈔機(jī)
          D．醫(yī)生用B超檢查身體
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：
          （1）實驗時，為了使小車在水平面上開始運(yùn)動時，具有相同的速度，采取的措施是：____________________；
          （2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有____個，分別是____________、___________________。
          （3）________表面最粗糙，小車在__________表面上滑行的距離最遠(yuǎn)；
          （4）從這個實驗中得出的結(jié)論是_____________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在物理學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常會用到一些科學(xué)研究方法.下列事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是（ ）
          ⑴用水流比作電流
          ⑵探究同一直線上二力的合成
          ⑶探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律
          ⑷用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻
          A.（1）與（3）
          B.（2）與（4）
          C.（2）與（3）
          D.（1）與（4）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是人們在日常生活中的一些行為或觀點(diǎn)，從物理知識的角度看，正確的有（ ）
          A．在高壓線下釣魚
          B．桿秤利用的是杠桿原理
          C．電能無法從自然界直接獲取，是二次能源
          D．物體的運(yùn)動方向發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工人用如圖所示的裝置勻速提升重為600N的物體，物體以0.1m/s的速度上升2m，人拉繩的力為210N，不計繩重和摩擦，求此過程中：
          （1）人拉繩做功的功率．
          （2）滑輪組的機(jī)械效率．
          （3）若將900N重物勻速提升4m，則拉力做功為多少？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案