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          【題目】輪船的大小用來(lái)表示，排水量就是輪船按照設(shè)計(jì)要求時(shí)排開(kāi)水的 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】排水量；滿載；質(zhì)量
          【解析】解：輪船排水量是指輪船滿載時(shí)所排開(kāi)水的質(zhì)量．輪船的大小通常用排水量來(lái)表示， 所以答案是：排水量；滿載；質(zhì)量．
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解物體的浮沉條件及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握物體的浮沉條件：浸沒(méi)在液體中的物體 F浮＞G 時(shí)上浮，F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮，F(xiàn)浮 ＜G 時(shí)下沉．物體浮沉條件的應(yīng)用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計(jì)（密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無(wú)單位．）．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】飛機(jī)在云層中播撒干冰（固態(tài)二氧化碳）實(shí)施人工降雨，靠干冰的 吸收大量的熱，使云層中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落過(guò)程中 成水，水滴降落就形成了雨．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于彈力的說(shuō)法正確的是（ ）
          A．只有彈簧，橡皮筋等這類物體才能產(chǎn)生彈力
          B．只要發(fā)生形變就有彈力
          C．任何物體彈性都有一定程度，彈力不能無(wú)限大
          D．彈力大小只與形變有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，
          （1）首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處：便于在杠桿上直接測(cè)量 ．如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．
          （2）如圖是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重均為0.5N，杠桿上刻線的間距為5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如中下表：
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          動(dòng)力F1/N
          動(dòng)力臂L1/cm
          阻力F2/N
          阻力臂L2/cm
          1
          1.5
          10
          1
          2
          1
          20
          2
          10
          3
          1
          20
          1.5
          10
          表格中空格里應(yīng)記入的數(shù)據(jù)是 ；小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是 ．
          （3）第4次測(cè)量中，如圖所示的條件下杠桿已處于平衡狀態(tài)，若小明分別拿走兩邊下方的兩個(gè)鉤碼，則杠桿的 （“左”或“右”）端將下沉．為使杠桿恢復(fù)水平平衡，小明應(yīng)將左側(cè)剩余的兩個(gè)鉤碼移至 點(diǎn)處．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如甲圖所示，刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度為 ．乙圖中的停表所表示的時(shí)間是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程，控制噪聲一般從 、 、 三個(gè)方面入手．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片右移動(dòng)的過(guò)程中，電流表與電壓表示數(shù)變化的情況分別是（ ）
          A. 變大 不變 B. 變小 不變 C. 變大 變小 D. 變大 變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明學(xué)習(xí)了動(dòng)能和相關(guān)知識(shí)后，為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答：
          ①用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，需要讓兩個(gè)小球的質(zhì)量相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；
          ②用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，需要讓兩個(gè)小球的 相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；
          ③這種科學(xué)研究方法在物理學(xué)中叫做 法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長(zhǎng)小于乙的邊長(zhǎng)．甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2（ ）
          A．如甲、乙密度相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜1
          B．如甲、乙密度相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜2
          C．如甲、乙質(zhì)量相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜1
          D．如甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜2
          

			
          

			
          
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