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				圖中甲溫度計表示的溫度是    ℃，乙溫度計表示的溫度是    ℃．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：要弄清楚溫度計的量程和分度值再去讀數(shù)．特別要注意液柱在零攝氏度以下的讀數(shù)．
          解答：解：第一幅圖中的溫度計的一個大格表示1℃，里面有10個小格，因此它的分度值為0.1℃．它的讀數(shù)為6℃+0.1℃=6.1℃．
          第二幅圖所示的溫度計的刻度是越往下示數(shù)越大，因此對應(yīng)的溫度是零攝氏度以下的溫度值（也可以用負數(shù)來表示），分度值為1℃，因此圖乙中的溫度值為-4℃．
          故答案為：6.1；-4．
          點評：在對溫度計進行讀數(shù)時，要首先觀察溫度計的量程和分度值，特別要注意液柱上表面是在是零攝氏度上方還是下方，然后再讀數(shù)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“觀察水的沸騰”實驗中：
          （1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
          ①A圖中操作的錯誤是
          溫度計的玻璃泡接觸容器底
          溫度計的玻璃泡接觸容器底
          ；
          ②B圖中讀數(shù)的錯誤是
          讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡未繼續(xù)留在被測液體中，視線未與液柱的上表面相平
          讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡未繼續(xù)留在被測液體中，視線未與液柱的上表面相平
          ；
          ③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是
          48
          48
          ℃．

          （2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
          ①
          水過多
          水過多
          ；②
          水的初溫較低
          水的初溫較低
          ．
          （3）如圖E中甲乙圖中，圖
          甲
          甲
          所示是水沸騰時的情況．可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體
          內(nèi)部
          內(nèi)部
          和
          表面
          表面
          同時發(fā)生．如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象．圖象中BC段表示的物理意義是：
          水沸騰過程中吸熱，但溫度保持不變
          水沸騰過程中吸熱，但溫度保持不變
          ．
          此時水的沸點是
          101℃
          101℃
          ．
          ④水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：
          水蒸氣液化成小水滴
          水蒸氣液化成小水滴

          水蒸氣液化成小水滴
          水蒸氣液化成小水滴
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“觀察水的沸騰”實驗中：
          （1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
          ①A圖中操作的錯誤是
          溫度計玻璃泡接觸到燒杯底
          溫度計玻璃泡接觸到燒杯底
          ．
          ②B圖中讀數(shù)的錯誤是
          視線沒有與液面相平
          視線沒有與液面相平
          ．
          ③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是
          48
          48
          ℃．
          （2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．
          所用水的初溫過低（或水量過多）
          所用水的初溫過低（或水量過多）
          ．
          （3）如圖E甲、乙中，圖
          甲
          甲
          所示是水沸騰時的情況．可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體
          表面和內(nèi)部
          表面和內(nèi)部
          同時發(fā)生．如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象，圖象中BC段表示的物理意義是：
          沸騰時溫度保持不變
          沸騰時溫度保持不變
          ．此時水的沸點是
          100
          100
          ℃．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在“觀察水的沸騰”實驗中：

          （1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
          ①A圖中操作的錯誤是
          溫度計玻璃泡碰到了燒杯的底部
          溫度計玻璃泡碰到了燒杯的底部
          ；②B圖中讀數(shù)的錯誤是
          俯視會使讀數(shù)增大
          俯視會使讀數(shù)增大
          ；
          ③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是
          48
          48
          ℃．
          （2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
          ①
          水的質(zhì)量太大
          水的質(zhì)量太大
          ；②
          水的初溫度太低
          水的初溫度太低
          ．
          （3）如圖E中甲乙圖中，圖
          甲
          甲
          所示是水沸騰時的情況．
          （4）如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象．圖象中BC段表示的物理意義是：
          水沸騰時吸熱，溫度保持不變
          水沸騰時吸熱，溫度保持不變
          ．此時水的沸點是
          98℃
          98℃
          ．
          （5）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：
          水蒸氣在上升過程中遇冷液化為小水滴懸浮于空氣
          水蒸氣在上升過程中遇冷液化為小水滴懸浮于空氣
          ．
          （6）在實驗室里，有三組同學(xué)測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差．請你設(shè)計一個簡單的方法驗證這猜想：
          把三個溫度計同時放在一杯水里讀數(shù)，如果三支溫度計顯示溫度一致，說明溫度計無偏差，否則，確有偏差
          把三個溫度計同時放在一杯水里讀數(shù)，如果三支溫度計顯示溫度一致，說明溫度計無偏差，否則，確有偏差
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“觀察水的沸騰”實驗中：
          （1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
          ①A圖中操作的錯誤是
          溫度計的玻璃泡碰到了容器底
          溫度計的玻璃泡碰到了容器底
          ．
          ②B圖中讀數(shù)的錯誤是
          俯視讀數(shù)
          俯視讀數(shù)
          ．
          ③若操作正確，據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是
          48
          48
          ℃．
          （2）小明同學(xué)利用圖D所示裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的一個原因．
          水的質(zhì)量過多
          水的質(zhì)量過多
          ．
          （3）圖E甲、乙中，圖
          甲
          甲
          所示是水沸騰時的情況．圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象，圖象中BC段表示的物理意義是：
          繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變
          繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在“觀察水的沸騰”實驗中：
          （1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
          ①A圖中操作的錯誤是
          溫度計的玻璃泡接觸容器底
          溫度計的玻璃泡接觸容器底
          ； 
          ②B圖中讀數(shù)的錯誤是
          沒有平視或玻璃泡沒有與被測物體充分接觸．
          沒有平視或玻璃泡沒有與被測物體充分接觸．
          ；
          ③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是
          48
          48
          ℃．

          （2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做水的沸騰實驗時，實驗過程中為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請你提出二條有效的操作建議：
          ①
          減少水的質(zhì)量
          減少水的質(zhì)量
          ；
          ②
          提高水的初溫
          提高水的初溫
          ．
          （3）如圖E中甲乙圖中，圖
          甲
          甲
          所示是水沸騰時的情況．可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體
          內(nèi)部和表面
          內(nèi)部和表面
          同時發(fā)生．如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象．圖象中BC段表示的物理意義是：
          水沸騰時吸熱，溫度不變
          水沸騰時吸熱，溫度不變
          ．
          （4）為了研究水的沸騰，張怡然同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
          

          
溫度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99
          ①請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖E中先描點，再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象．
          ②從圖象可以看出水的沸點是
          99
          99
          ℃，你認為原因是：
          大氣壓低于一個標準大氣壓
          大氣壓低于一個標準大氣壓
          ．
          ③水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：
          水蒸氣上升過程中遇冷液化成小水珠
          水蒸氣上升過程中遇冷液化成小水珠
          ．
          

			
          

			
          
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