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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          使用刻度尺讀數時視線應該與尺面______．利用圖中的這把刻度尺進行測量，能夠達到的準確程度是______cm，被測物體的長度是______cm．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          使用刻度尺讀數時視線應該與尺面垂直；
          刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的準確程度為1mm=0.1cm；物體左側與0刻度線對齊，右側與1.4cm對齊，估讀為1.40cm，所以物體的長度為L=1.40cm．
          故答案為：垂直；0.1；1.40．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，用刻度尺A和B分別測量同一物體的長度．其中A刻度尺的分度值是 ______，用其測量的物體長度為 ______厘米；用B刻度尺測物體時長度為 ______毫米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						

          如圖用刻度尺測物體的長度，則物體的長度為______，秒表的示數為______，溫度計的示數為______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          測量圓錐體的高時，三次測量結果分別為2.12cm、2.12cm和2.14cm，則圓錐體的高應�。ā　。�
          A．2.1266cmB．2.12cmC．2.127cmD．2.13cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（　　）
          A．量程0～3m，分度值1mm
          B．量程0～10m，分度值1dm
          C．量程0～30cm，分度值1mm
          D．量程0～15cm，分度值0.5mm
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          給你一本物理課本和一把刻度尺，你如何測出每張紙的厚度？寫出實驗方法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          在測量過程中，一般我們會采用多次測量取平均值的方法，這樣做的目的是（　�。�
          A．提高準確程度B．避免產生誤差
          C．避免產生錯誤D．為了減小誤差
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關于誤差的下列說法中，錯誤的是（　�。�
          A．多次測量求平均值可減少誤差
          B．多次測量求平均值可以避免誤差
          C．誤差只能減小，不能避免
          D．測量中允許有誤差，不允許有錯誤
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          （2分）如圖所示，把一個鐵鎖用繩子懸掛起來，將鎖拉到一定的高度后放手，鐵鎖來回擺動．請畫出鐵鎖擺到最高點時受到的重力示意圖．
          

			
          

			
          
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