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          【題目】如圖是一只兩心壺及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，它有兩個分隔開的空腔，同時兩腔各開一個小孔，當壺中兩個腔內(nèi)都裝上液體，用手指按住一個小孔時，由于_____，此腔內(nèi)的液體就_____，另一未被堵住孔的腔內(nèi)的液體可流出。小麗了解兩心壺的原理后，她利用一只底部已經(jīng)有一個小孔的裝滿水的礦泉水瓶，想改造成一個不用打開瓶蓋，就能由她隨意控制是否出水的裝置，她只要在瓶蓋上_____后就可達到目的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】大氣壓 不會流出 開一個孔 
          【解析】
          當用手按住小孔后，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，從而產(chǎn)生壓力差，大氣壓產(chǎn)生的壓力使水無法流出：
          第一空. 大氣壓
          第二空. 不會流出
          第三空. 若要達到隨意控制是否出水的目的，則只需要能隨意控制內(nèi)部壓強即可，故只需要在瓶蓋開一個孔，通過堵住與放開小孔控制內(nèi)部壓強變化。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），速度為5m/s．將彈簧壓縮到最短（如圖丙）的整個過程中，小球的速度v和彈簧縮短的長度△L之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點．已知該輕彈簧每受到0.2牛的壓力就縮短1厘米，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個過程中始終發(fā)生彈性形變．
          （1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球動能的變化情況是______，小球機械能的變化情況是______． 
          （2）實驗中所用小球的質(zhì)量為______kg，全過程中，彈簧中彈力的最大值為______N． 
          （3）如圖，當彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為0，此時，小球處于___（填“平衡”或“非平衡”）態(tài)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一包A4型號復(fù)印紙及規(guī)格說明如圖所示，小廣同學(xué)用刻度尺測出這包復(fù)印紙的厚度為5cm，那么一張這樣的復(fù)印紙的厚度為_____mm(外包裝厚度忽略不計)．則該復(fù)印紙的密度為_____kg/m3，一張A4紙對中學(xué)生課桌面的壓強是_____Pa．(g取10N/kg)
          名稱：晨光藍包復(fù)印紙
          產(chǎn)品規(guī)格：70g/m2
          尺寸：210 mm×297mm
          頁數(shù)：500張
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示電路中，小燈泡L標有“4V 8W”字樣，R2=6Ω，當S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)為2．4A，這時小燈泡L正常發(fā)光，求：
          （1）電源電壓U；
          （2）電阻R1的阻值；
          （3）當S1、S2都斷開時，電阻R2在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量（小燈泡不受溫度影響）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是常見的小汽車，下列有關(guān)說法中正確的是
          A. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
          B. 小汽車高速行駛時對地面的壓力小于汽車的重力
          C. 汽車關(guān)閉發(fā)動機后，由于受到慣性的作用還會繼續(xù)向前行駛
          D. 汽車靜止停在水平路面上受到的支持力和對地面的壓力是一對平衡力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向  （選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為 N。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中：
          （1）婷婷要測量定值電阻的阻值，請你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確_________（要求：滑片P向右移動時，通過電阻R的電流變大。）
          （2）實驗開始前,要將變阻器的滑片P移至___端（選填“A”或“B”）。婷婷閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)該故障的原因是___________（寫出一種即可）。
          （3）她排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為___Ω。她僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結(jié)果，同組的小明認為這種做法不合適，其不合適的理由是_______________________。
          （4）測出電阻后，同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡，來測量小燈泡的電功率，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為___V時，小燈泡正常發(fā)光，如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是___W。
          （5）另一實驗小組同學(xué)，按正確方法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的UI圖象如圖丁所示,則表示“定值電阻”的UI圖象的是___(填“甲”或“乙”)，這樣判斷的依據(jù)是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強的因素。
          （1）用手輕按橡皮膜，U形管內(nèi)______側(cè)液面會上升 
          （2）探究過程中，應(yīng)將橡皮膜先后放在_____（選填“a、b”、“a、c”或“a、d”）兩點，觀察到的實驗現(xiàn)象是______。
          （3）圖中a點和d點的壓強分別是pa和pd，則pa______pd
          （4）下列操作中，有可能讓丙圖中燒杯底部所受液體壓強變小的是______。
          A．向燒杯內(nèi)加濃鹽水 B．向燒杯中加入適量的水
          C．倒掉一些鹽水 D．將燒杯適當傾斜
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示。水平桌面上有兩個相同的圓柱形容器A和B，置于其中的圓臺形實心鐵塊甲和乙完全相同，均先向兩容器中加水至圓臺高的一半，則甲、乙受到的浮力F甲_____F乙。A、B底部受到水的壓強p甲_____p乙。當向兩容器中分別再加入相等質(zhì)量的水后（水面均未到達圓臺形的上表面），則甲、乙受到的浮力的增大量△F甲_____△F乙。（均選填“<”、“>”或“=”）
          

			
          

			
          
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