Question

【題目】如圖為探究串聯(lián)電路電壓特點“的實驗

(1)實驗中應選擇規(guī)格________(選填”相同“成或”不同”)的小燈泡,

(2)實驗時,小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。你認為她能否測出L2兩端電壓?,理由是__________________________________。

(3)測量完成后,進行小組交流討論,下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為這些數(shù)據(jù)是否合理?請說明理由。答__________________________________________

Answer 1

【答案】 不同 不能；電壓表正負接線柱接反了 合理，測量結(jié)果允許有誤差

【解析】（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應該選取不同規(guī)格的小燈泡進行實驗；（2）這樣做是不正確的，因為根據(jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會造成電壓表正負接線柱接反；

（4）這些數(shù)據(jù)是合理的，因為實驗數(shù)據(jù)存在誤差，所以在每一組的電源不同的情況下，依照每一組的測量數(shù)據(jù)之間的關(guān)系仍然可以得出串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和的規(guī)律。