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        1. 聲音是一種______,震耳欲聾的爆炸聲能夠震碎玻璃,說明聲音具有______.
          聲音是一種波,話說“震耳欲聾”反映了聲音的 響度大,同時也說明了聲音能夠傳遞 能量.
          故答案為:波;能量.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          蝙蝠在飛行時會發(fā)出______,這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來,根據(jù)回聲到來的______和______,蝙蝠可能確定目標的位置.蝙蝠采用的方法叫______,科學(xué)家利用這個原理發(fā)明了______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔應(yīng)大于______s,據(jù)此,要想聽到回聲,人與障礙物的距離應(yīng)大于______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          教師上課時,為了增加聽覺效果,常常把門窗關(guān)起來,這樣做的目的,下列說法中錯誤的是( 。
          A.為了提高音調(diào)B.加強聲音的反射
          C.減少聲音的流失D.減弱外界噪聲的影響

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,取一個圓柱形食品罐,一端開一個圓孔,另一端將底面去掉蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎緊.在桌子上約每隔5cm放一支點燃的蠟燭,將圓筒的開口對著蠟燭,手敲擊橡皮膜,你會看到蠟燭的火焰由近及遠被“吹斜”(燭焰會搖動).該實驗說明聲波可以傳遞______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖示,取一可樂罐,在其底部開一個圓孔(直徑為5cm),出去蓋子,蒙上一張牛皮紙.在桌子上每隔5cm沿一直線放置一支點燃的蠟燭,用手敲擊一下紙膜,會看到蠟燭火焰由近及遠逐一被“吹斜”,你從中可以得到的結(jié)論是:______.遠處的蠟燭傾斜的小,說明聲音的響度在傳播過程中會______.(“增大”或“減小”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小明去超市購買超聲波加濕器,收銀員用一個儀器對準商品的條形碼,同時顯示器上出現(xiàn)了商品的名稱,價格等信息,這一過程是利用了光可以傳遞______的道理;收銀時用驗鈔機來檢驗人民幣的真?zhèn)危@是利用了______可使熒光物質(zhì)發(fā)光;而超聲波能將水霧化給房間增濕,這說明超聲波可以傳遞______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如下圖的四種現(xiàn)象中,不能說明光沿直線傳播的是( 。
          A.
          日食現(xiàn)象
          B.
          千手觀音
          C.
          森林里的陽光
          D.
          水中的倒影

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列各成語所反映的情景,不能用光的直線傳播知識解釋的是( 。
          A.一葉障目B.鏡花水月C.鑿壁偷光D.形影相隨

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          同步練習冊答案