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        1. 在使用溫度計測量熱水溫度的實驗中:
          (1)小明同學(xué)設(shè)計了如下的實驗步驟:A.選用合適的溫度計;B.用手摸熱水,估計熱水的溫度;C.將溫度計插入熱水中,并與水充分接觸;D立即讀取溫度計的示數(shù).
          ①上述步驟
          D
          D
          是錯誤的,應(yīng)改為
          待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
          待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

          ②將上述步驟按正確的順序排列
          BACD
          BACD
          (填序號).
          (2)如圖是小明同學(xué)的操作圖.
          ①甲圖操作中的錯誤是
          溫度計的玻璃泡與容器底接觸了
          溫度計的玻璃泡與容器底接觸了
          ;
          ②乙圖讀數(shù)中的錯誤是
          溫度計的玻璃泡沒有與液體接觸
          溫度計的玻璃泡沒有與液體接觸
          ;
          ③若操作正確無誤,根據(jù)丙圖可知此時燒杯中水的實際溫度是
          50
          50
          ℃.
          分析:在使用溫度計測量液體溫度時,正確的方法是:①測量前估計被測物體的溫度,選擇合適的溫度計,明確溫度計的量程和分度值;②測量時溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中; 不要碰到容器底或容器壁;③溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);④讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中的液柱上表面相平.
          解答:解:
          (1)①溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,不能立刻讀數(shù),所以步驟D是錯誤的,應(yīng)改為:待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
          ②測量熱水溫度的正確步驟為:B.用手摸熱水,估計熱水的溫度;A.選用合適的溫度計;C.將溫度計插入熱水中,并與水充分接觸;D立即讀取溫度計的示數(shù).所以正確的實驗步驟是BACD.
          (2)①甲圖操作中的錯誤是:溫度計的玻璃泡與容器底接觸了;
          ②乙圖讀數(shù)中的錯誤是:溫度計的玻璃泡沒有與液體接觸;
          ③丙圖中燒杯中水的實際溫度是50℃.
          故答案為:(1)①D;待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);②BACD;(2)①溫度計的玻璃泡與容器底接觸了;②溫度計的玻璃泡沒有與液體接觸;③50.
          點評:此題考查的是溫度計的使用規(guī)則和讀數(shù),屬于基本技能的考查,難度不大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?潮南區(qū)模擬)下面是小明進(jìn)行物理探究實驗時進(jìn)行的基本測量:

          (1)在圖中,彈簧測力計的讀數(shù)是
          3.6
          3.6
          N.
          (2)在圖中,電壓表的示數(shù)為
          2.2
          2.2
          V.
          (3)在圖中,圓筒的直徑d 為
          1.26
          1.26
           cm.
          (4)如圖所示用溫度計測量熱水的溫度時,指出其操作錯誤的地方:
          溫度計的玻璃泡接觸了容器壁
          溫度計的玻璃泡接觸了容器壁

          (5)如圖所示在天平使用前調(diào)節(jié)橫梁平衡時,操作上存在錯誤之處:
          游碼沒有調(diào)零
          游碼沒有調(diào)零

          (6)小明找來了一支鉛筆、一塊海綿、一個平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水.請你任選其中的器材,幫小明分別設(shè)計一個力和光的物理小實驗(與示例不同),簡要寫出實驗過程及能說明的物理知識.
          示例:用力壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了,說明力可以改變物體的形狀.
          ①力的實驗:
          用手推桌面上的鉛筆,鉛筆由靜止變?yōu)檫\動,說明力能改變物體的運動狀態(tài)
          用手推桌面上的鉛筆,鉛筆由靜止變?yōu)檫\動,說明力能改變物體的運動狀態(tài)

          ②光的實驗:
          透過裝水的玻璃杯,看到鉛筆變粗了,說明“水杯”相當(dāng)于凸透鏡有放大作用
          透過裝水的玻璃杯,看到鉛筆變粗了,說明“水杯”相當(dāng)于凸透鏡有放大作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?潮陽區(qū)模擬)下面是小明進(jìn)行物理探究實驗時進(jìn)行的基本測量:
          (1)在圖1中,彈簧測力計的讀數(shù)是
          3.6
          3.6
          N.

          (2)在圖2中,電壓表的示數(shù)為
          2.2
          2.2
          V.

          (3)在圖3中,圓筒的直徑d 為
          1.27
          1.27
           cm.

          (4)如圖4所示用溫度計測量熱水的溫度時,指出其操作錯誤的地方:
          溫度計的玻璃泡接觸了容器壁
          溫度計的玻璃泡接觸了容器壁


          (5)如圖5所示在天平使用前調(diào)節(jié)橫梁平衡時,操作上存在錯誤之處:
          游碼沒有調(diào)零
          游碼沒有調(diào)零

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗中儀器儀表的使用是必不可少的.

          (1)圖甲中,讀數(shù)時視線正確的是
          B
          B
           (選填“A”或“B”),物體的長度為
          2.45cm
          2.45cm
          .刻度尺的分度值是
          1mm
          1mm

          (2)圖乙中停表的讀數(shù)是
          337.5s
          337.5s

          (3)實驗室常用溫度計的工作原理是利用液體
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          的性質(zhì)制成的.在使用溫度計測量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計的
          量程
          量程
          和認(rèn)清分度值.馬虎同學(xué)圖丙所示測熱水的溫度(高于40℃),他這樣測量讀出的溫度會比液體實際的溫度
          (填“高”、“一樣”或“低”);(實驗環(huán)境溫度20℃),圖丁中體溫計量程是
          35℃~42℃
          35℃~42℃

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          科目:初中物理 來源:2013-2014江西省撫州市上學(xué)期期中考試八年級物理試卷(解析版) 題型:填空題

          (3)實驗室常用溫度計的工作原理是利用液體             的性質(zhì)制成的。在使用溫度計測量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計的         和認(rèn)清分度值。馬虎同學(xué)圖丙所示測熱水的溫度(高于40℃),他這樣測量讀出的溫度會比液體實際的溫度        (填“高”、“一樣”或“低”);(實驗環(huán)境溫度20℃),圖丁中體溫計量程是            

           

           

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