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          用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，不計繩子與滑輪的摩擦 
          

          

          [     ]
          A．甲較省力且機械效率較高 
          B．乙較省力且機械效率較高
          C．兩個滑輪組省力程度不同，機械效率相同 
          D．兩個滑輪組省力程度相同，機械效率不同 
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?煙臺）用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的 甲、乙兩個滑輪組，不計繩重及繩子與滑輪間的摩擦，則（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?廣安）用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，分別將兩個相同的鉤碼提升10cm，若不計繩子與滑輪的摩擦，
          乙
          乙
          裝置更省力（選填“甲”或“乙”）．甲裝置的機械效率
          等于
          等于
          乙裝置的機械效率（選填“高于”、“低于”或“等于”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，勻速提升等重的鉤碼，不計繩重和摩擦，下列說法中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，各掛兩個等重的鉤碼，不計繩子與滑輪的摩擦，兩滑輪組的機械效率η甲
          =
          =
           η乙（＜、＜或=）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，不計繩子與滑輪的摩擦，則（　�。�
          

			
          

			
          
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