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        1. 【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系,同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路。

          (1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中未連成完整的電路連接起來(lái)(導(dǎo)線(xiàn)不能交叉)

          (2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示。由表(一)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是 。

          次序

          1

          2

          3

          電壓(V)

          2.0

          4.0

          6.0

          電流(A)

          0.1

          0.2

          0.3

          表一

          表二

          次序

          1

          2

          3

          電阻(Ω)

          5

          10

          15

          電流(A)

          1.2

          0.6

          0.4

          (3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持 不變.實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 。

          (實(shí)驗(yàn)器材使用正確,量程選用合理)

          【答案】(1)

          (2)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比 (3)定值電阻兩端電壓 電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

          【解析】

          試題分析:(1)由電路圖電壓表與定值電阻并聯(lián),電流表串聯(lián)在電流中,電流從電表的正接線(xiàn)柱流進(jìn),負(fù)接線(xiàn)柱流出,如圖所示:

          (2)導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻和導(dǎo)體兩端電壓有關(guān).探究電流跟電壓的關(guān)系,要控制電阻不變,改變定值電阻兩端的電壓,所以實(shí)驗(yàn)中要調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓;由表格第一組數(shù)據(jù):R=U/I=2.0V/0.1A=20Ω;由表格數(shù)據(jù)知,電阻不變,電壓增大為原來(lái)的幾倍,則電流也增大為原來(lái)的幾倍,可得:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比;

          (3)研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),要控制電壓不變,換用不阻值的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所以每次調(diào)節(jié)滑片應(yīng)使定值電阻兩端電壓不變;由表格數(shù)據(jù),電壓增大的倍數(shù)與電流減小倍數(shù)相同,由此可得:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】歷史上第一個(gè)成功揭示電流與電壓、電阻關(guān)系的物理學(xué)家是

          A.安培 B.焦耳 C、伏特 D.歐姆

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):

          (1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。

          (2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

          次數(shù)

          /N

          l/cm

          /N

          l/cm

          1

          10

          2

          5

          2

          10

          1

          20

          2

          15

          3

          10

          實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是: ;

          (3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:

          (4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì) (選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”)。

          (5)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼 (說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù))。2-1-c-n-j-y

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線(xiàn)可知(

          A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

          B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同

          C.加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

          D.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】汽車(chē)已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分,汽車(chē)多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī),如圖是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖,下列說(shuō)法中不正確的是(

          A.甲沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

          B.乙沖程是排氣沖程

          C.丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

          D.丁沖程是吸氣沖程

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列從圖象中獲得的信息錯(cuò)誤的是( )

          A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)為48℃

          B.在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

          C.第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)

          D.在BC段物質(zhì)不吸收熱量,溫度不變

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是酒精濃度檢測(cè)儀及其原理圖,它實(shí)際上是由一節(jié)干電池(電壓不變)、一個(gè)氣敏電阻R2(相當(dāng)于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器,酒精濃度越大阻值越。┡c定值電阻R1及一個(gè)電壓表組成.駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則(

          A.氣敏電阻R2的阻值越大,電壓表的示數(shù)越大

          B.通過(guò)電阻R2的電流越小,電壓表的示數(shù)越大

          C.通過(guò)電阻R1的電流越大,電阻R2兩端電壓越小

          D.氣敏電阻R2的阻值越大,通過(guò)電阻R1的電流越大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在超市,一位乘客坐著電梯上升過(guò)程時(shí),看到另一個(gè)電梯正在向下運(yùn)動(dòng)。那么,你認(rèn)為另一個(gè)電梯對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng) (  )

          A. 一定是上升 B. 一定是下降

          C. 一定是靜止 D. 無(wú)法確定

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】體育中考,男生新設(shè)引體向上項(xiàng)目。如圖是引體向上的示意圖,小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)規(guī)范的引體向上。已知小云的質(zhì)量為60kg,每次引體向上他能將自身重心提高0.4m,則小云每做一次引體向上所做的功為_(kāi)_______J,整個(gè)過(guò)程中的平均功率為_(kāi)_______W。(g取10N/kg)

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