【題目】某家用電器正常工作時(shí)，測(cè)得電流為4A，則此用電器可能是下列電器中的哪一種
A. 家用空調(diào)機(jī) B. 日光燈 C. 家用電冰箱 D. 電風(fēng)扇
狀元坊全程突破導(dǎo)練測(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】鹽城擁有全省最長(zhǎng)的海岸線，建有全國(guó)規(guī)模最大的海上風(fēng)電場(chǎng)，風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為（ ）
A.內(nèi)能
B.電能
C.化學(xué)能
D.機(jī)械能
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，小新同學(xué)設(shè)計(jì)的試驗(yàn)電路如圖甲所示． 
（1）本實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的電功率不是直接測(cè)量得到的，而是利用公式計(jì)算出來(lái)的．
（2）他的實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①圖甲中，閉合開關(guān)前，變阻器滑片應(yīng)放在左端．
②調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，兩電表示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定電壓是V，正常工作的電流是A，額定功率是W．
③在上次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，向（填“左”或“右”）移動(dòng)滑片，使燈泡兩端的電壓低于額定電壓，觀察燈泡亮度并記錄數(shù)據(jù)．
④使燈泡兩端的電壓約為額定電壓的1.2倍，觀察并記錄數(shù)據(jù)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ①由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡亮度取決于它的 ．
②由圖丁可知，通過(guò)小燈泡的電流跟它兩端的電壓不成正比，造成這一結(jié)果的直接原因是燈絲的發(fā)生了變化．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2017年新學(xué)期開始，隨著校園的升級(jí)改造，塑膠跑道逐步鋪進(jìn)校園，新塑膠跑道由于_____現(xiàn)象會(huì)散發(fā)出較濃的氣味，氣溫越高，_____越劇烈，氣味更濃．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用刻度尺測(cè)量木塊的高，如圖甲所示，則木塊高為 ． 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力，示數(shù)是 ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，A物體重40N，B物體重12N．A物體在繩子水平拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它受到桌面的摩擦力為 N．如果要使A物體勻速向左運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)給它施加一個(gè)大小為 N的水平向左拉力．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】鹽邊縣羊肉米線是攀枝花人民“舌尖上的美食”．端上一碗羊肉米線，香味撲鼻而來(lái)，這是________現(xiàn)象；端碗時(shí)很燙手，是通過(guò)________的方式增加了手的內(nèi)能．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)用編號(hào)為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
③表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該材料的橫截面積是mm2。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列做法用來(lái)改變音調(diào)的是
A. 老師用擴(kuò)音器講課 B. 摩托車上裝消音器
C. 用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉 D. 依次敲擊裝有不同高度水的瓶子
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