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        1. 【題目】歸納知識結(jié)構(gòu)可以幫助我們梳理知識間的聯(lián)系,下列知識結(jié)構(gòu)歸納正確的是(
          A.

          物態(tài)

          分子間距離

          分子間作用力

          固體

          很小

          很小

          液體

          較大

          較大

          氣體

          很大

          很大


          B.

          杠桿種類

          構(gòu)造

          舉例

          省力杠桿

          l1>l2

          釣魚竿

          費力杠桿

          l1<l2

          鉗子

          等臂杠桿

          l1=l2

          天平


          C.
          D.

          【答案】D
          【解析】解: A、固態(tài)物質(zhì)分子間距很小,分子間相互作用力非常大;液態(tài)物質(zhì)分子間距較大,分子間相互作用力較小;氣態(tài)物質(zhì)分子間距非常大,分子之間基本無相互作用力,故A錯誤;
          B、使用釣魚竿時,動力臂小于阻力臂,所以釣魚竿是費力杠桿;使用鉗子時,動力臂大于阻力臂,所以鉗子是省力杠桿,故B錯誤;
          C、物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化,由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華而不是升華,故C錯誤;
          D、機(jī)械能可分為動能與勢能,勢能又分為重力勢能與彈性勢能,故D正確.
          故選D.
          【考點精析】本題主要考查了機(jī)械能的概念的相關(guān)知識點,需要掌握機(jī)械能:動能和勢能的統(tǒng)稱. (機(jī)械能=動能+勢能)單位是:焦耳才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一輛氫氣動力試驗汽車所受的重力為1.5×104N,10min內(nèi)汽車在平直路面上勻速行駛了1.2×104m,消耗了0.15kg的氫氣,此過翟汽車發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力為1.0×103N,行駛時汽車輪胎與地面接觸的總面積為0.1m2 . (氫氣的熱值取1.4×l08J/kg,g取10N/kg)求:
          (1)汽車對地面的壓強(qiáng);
          (2)汽車在此過程中的速度;
          (3)汽車發(fā)動機(jī)的效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是教材中的小實驗制造云和雨的實驗裝置圖,對該實驗的描述正確的是( )

          A. 實驗過程中,燒杯中發(fā)生了水汽化放熱和水蒸氣液化吸熱的現(xiàn)象

          B. 盤子中裝冰是為了使實驗效果更明顯

          C. 用酒精燈加熱過程中,盤中的冰不斷吸熱,發(fā)生了升華現(xiàn)象

          D. 我們看到的實質(zhì)是水汽化形成的小水滴

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是某種金屬質(zhì)量與體積的關(guān)系函數(shù)圖象.

          1)請根據(jù)圖象,求出該金屬的密度.

          2)用質(zhì)量為86.4g的該金屬制成一個體積為45cm3的球體,請用計算證明該球是實心還是空心的?

          3)若該球為空心,則空心部分的體積是多大?

          4)若在該球的空心部分注滿水,則該金屬球的總質(zhì)量是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小亮為了測量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實驗:

          (1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處.天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖1甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的 端移動.

          (2)小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平 內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g.然后將杯中鹽水 倒入量筒中,如圖2乙所示,則量筒中鹽水的體積為 cm3

          (3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi),這時出現(xiàn)了如圖3丙所示的情況,小亮應(yīng)進(jìn)行的操作是: ,使天平橫梁再次 ,讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖4丁所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g.

          (4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為 kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某物理學(xué)習(xí)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,他們設(shè)計了如圖所示的電路,準(zhǔn)備測量a、b、c三處的電流,并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實驗.
          (1)畫好電路圖后,小燕同學(xué)開始連接電路,在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)該是的.檢查電路連接無誤后,她開始實驗,并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中.小燕同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.

          Ib/A

          Ic/A

          Ia/A

          0.18

          0.18

          0.36


          (2)小美同學(xué)認(rèn)為小燕同學(xué)得出的實驗結(jié)論可能錯誤,主要原因是:
          (3)小浩說,我們應(yīng)該換另外兩個規(guī)格(選填“相同”或“不同”)的小燈泡再次實驗.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究平面鏡成像的特點實驗中,把一塊________作為平面鏡,并使其________放置(選填豎直傾斜)。如圖所示,若要研究蠟燭的像是實像還是虛像,可在圖中蠟燭________處放一個光屏并觀察其上是否有像存在(選填“A”“B”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。

          1在探究一個物理量是否與多個因素有關(guān)過程中,常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān),你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號為________的琴弦。

          2如果選用編號為A、B的兩根琴弦,可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

          猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);

          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).

          為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列的4種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗.

          (1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為_____的兩根琴弦進(jìn)行實驗.

          (2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為_____的兩根琴弦進(jìn)行實驗.

          (3)為了驗證猜想三,應(yīng)選用編號為_____的兩根琴弦進(jìn)行實驗.

          (4)隨著實驗的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,他應(yīng)該進(jìn)行怎樣的操作?_____

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          同步練習(xí)冊答案