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          研究電流，電壓和電阻關系的實驗記錄如下：
          表一：R=15Ω
          

          


          
電壓（u/v）
1.5
3.0
4.5
…
9
          

          
電流（I/A）
0.1
0.2
0.3
…

          表二：U=2V
          

          


          
電阻（R/Ω）
5
10
20
…
40
          

          
電流（I/A）
0.4
0.2
0.1
…

          （1）分析表一數(shù)據(jù)，可以得出結論：______
          （2）分析表二數(shù)據(jù)，可以得出結論：______
          （3）根據(jù)得出的結論，把表中空格處要填的數(shù)據(jù)寫在答卷相應的橫線上．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）在表一中，導體的電阻15Ω一定，導體兩端的電壓從1.5V到3.0V再到4.5V，相對應的，導體中的電流從0.1A到0.2A再到0.3A．電壓增加幾倍，電流也增加幾倍，故得結論：電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比．
          （2）在表二中，導體兩端的電壓2V一定，導體的電阻從5Ω到10Ω，再到20Ω，相對應的，導體中的電流從0.4A到0.2A再到0.1A，電阻增加幾倍，電流變?yōu)樵瓉淼膸追种槐�，故得結論：電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比．
          （3）對于表一中的電阻15Ω是不變的，據(jù)I=
          U
          R
          =
          9V
          15Ω
          =0.6A；
          分析表二中的電壓是2V不變，故據(jù)I=
          U
          R
          =
          2V
          40Ω
          =0.05A．
          故答案為：（1）在電阻不變時，電流跟電壓成正比；（2）在電壓不變時，電流跟電阻成反比；（3）見下表．
          表一：R=15Ω
          

          


          
電壓（u/v）
1.5
3.0
4.5
…
9
          

          
電流（I/A）
0.1
0.2
0.3
…
0.6
          表二：U=2V
          

          


          
電阻（R/Ω）
5
10
20
…
40
          

          
電流（I/A）
0.4
0.2
0.1
…
0.05
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          24、“育才”中學的物理興趣小組，想探究水平拋出的小球，從拋出到落地的時間與哪些因素有關．大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想：
          ①猜想1：小球從拋出到落地的時間，可能與小球的質(zhì)量有關．
          ②猜想2：小球從拋出到落地的時間，可能與小球水平射出的速度有關．
          ③猜想3：小球從拋出到落地的時間，可能與小球下落的高度有關．
          為了檢驗上述猜想是否正確，他們找來精密計時器、一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器，并將彈射器水平固定在鐵架臺上，按圖所示進行實驗，得到表中數(shù)據(jù)：
          請你通過分析，回答下列問題：
          （1）為驗證猜想1，應選用序號為
          2
          、
          5
          、
          6
          的實驗．
          為驗證猜想2，應選用序號為
          1
          、
          3
          、
          4
          的實驗．
          為驗證猜想3，應選用序號為
          3
          、
          4
          、
          7
          的實驗．
          （2）實驗結論：小球從拋出到落地的時間與
          小球下落高度
          有關．
          （3）課本上所涉及的實驗中，有些實驗的研究方法與上述方法類似．請寫出其中一個實驗的名稱：
          研究電流與電壓和電阻的關系
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?烏魯木齊）研究電流，電壓和電阻關系的實驗記錄如下：
          表一：R=15Ω
          

          


          
電壓（u/v）
1.5
3.0
4.5
…
9
          

          
電流（I/A）
0.1
0.2
0.3
…

          表二：U=2V
          

          


          
電阻（R/Ω）
5
10
20
…
40
          

          
電流（I/A）
0.4
0.2
0.1
…

          （1）分析表一數(shù)據(jù)，可以得出結論：
          在電阻不變時，電流跟電壓成正比
          在電阻不變時，電流跟電壓成正比

          （2）分析表二數(shù)據(jù)，可以得出結論：
          在電壓不變時，電流跟電阻成反比
          在電壓不變時，電流跟電阻成反比

          （3）根據(jù)得出的結論，把表中空格處要填的數(shù)據(jù)寫在答卷相應的橫線上．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖的電路圖，在研究電流、電壓和電阻關系時，若只改變滑動變阻器的阻值，可以探究電流與
          電壓
          電壓
          的關系；也可用于伏安法解電阻，實驗時小明觀察到兩個電表的示數(shù)則電流表的示數(shù)為
          0.28A
          0.28A
          ，電壓表的示數(shù)為
          1.4V
          1.4V
          ，小明測得R的電阻是
          5Ω
          5Ω
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，同學們作了如下的猜想：
          猜想1：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關；
          猜想2：導體的電阻可能跟導體的長度有關；
          猜想3：導體的電阻可能跟導體的材料有關．
          如圖1所示是他們進行實驗探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均為lm，d的長度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．
          （1）在探究電阻跟橫截面積的關系時，可依次把M、N跟
          a、c
          a、c
          的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大�。�
          （2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟
          導體長度
          導體長度
          的關系，其具體結論是：
          長度在導體材料和橫截面積相同時，導體越長，電阻越大（或?qū)w的電阻跟長度成正比等）
          長度在導體材料和橫截面積相同時，導體越長，電阻越大（或?qū)w的電阻跟長度成正比等）

          （3）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．根據(jù)學過的物理知識再舉一例用這種方法研究的問題：
          研究電流與電壓和電阻的關系；研究壓強與壓力和受力面積的關系
          研究電流與電壓和電阻的關系；研究壓強與壓力和受力面積的關系
          ．
          （4）一般說來，所有物體都有電阻．探究過程中，又有同學提出猜想4：電阻還可能跟溫度有關．請用一個廢燈泡的燈芯（如圖2所示）設計一個實驗來研究這個問題，要求：①說出方法；②畫出電路圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小宇同學在做“研究電流跟電壓和電阻的關系”的實驗時，得到表一、表二中的數(shù)據(jù)：
          表一：
          

          


          
電阻/Ω
電壓/V
電流/A
          

          
20
2
0.1
          

          
20
4
0.2
          

          
20
6
 0.3
          表二：
          

          


          
電壓/V
電阻/Ω
電流/A
          

          
4
10
0.4
          

          
4
20
0.2
          

          
4
40
 0.1
          （1）從表一中的數(shù)據(jù)可以得出結論：
           
          ；
          （2）從表二中的數(shù)據(jù)可以得出結論：
           
          ．
          

			
          

			
          
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