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          【題目】先在溢水杯中裝滿水(水面與溢水口齊平)，水深為10cm，水的質(zhì)量為5kg，再放入一塊重3N的木塊，溢出的水全部用小燒杯接住(如圖所示)．則水溢出后溢水杯底受到水的壓強(qiáng)是________Pa，小燒杯中水的重力等于________N。 (g取10N／kg) 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 1000 3
          【解析】(1)溢水杯中的水深h＝10cm＝0.1m，水對溢水杯底的壓強(qiáng)：P＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa，(2)∵木塊漂浮，∴木塊受到的浮力F浮＝G木＝G排＝3N，∴小燒杯中水的重力：G排＝G＝3N.
          點(diǎn)睛:(1）知道溢水杯內(nèi)的水深，當(dāng)放入木塊后水深不變，又知道水的密度，利用液體壓強(qiáng)公式求水對溢水杯底的壓強(qiáng)；（2）木塊浸入水中排開的水流入小燒杯中，小燒杯中水的重力就等于木塊排開水的重.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，電流表A1的示數(shù)為0.2A，電流表A2的示數(shù)為0.8A，此時，電阻R1和R2消耗的功率之比是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，甲、乙兩容器都放置在水平桌面上，現(xiàn)將甲容器內(nèi)的液體全部倒入乙容器中，甲容器底原來受到的液體壓力和壓強(qiáng)與乙容器底現(xiàn)在受到的液體壓力和壓強(qiáng)相比較，下列說法中正確的是( ) 
          A. 甲、乙兩容器底受到的壓力、壓強(qiáng)都相等
          B. 甲、乙兩容器底受到的壓力相等，甲容器底受到的壓強(qiáng)大于乙容器底受到的壓強(qiáng)
          C. 甲容器底受到的壓力大于乙容器底受到的壓力，但所受到的壓強(qiáng)相等
          D. 甲、乙兩容器底受到的壓強(qiáng)相等，甲容器底受到的壓力大于乙容器底受到的壓力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有兩個燈泡，L1標(biāo)有“6V 3W”字樣，L2沒有標(biāo)記，測得L2的電阻為6歐，把它們串聯(lián)起來接入某一電路，兩個燈泡均能正常發(fā)光，那么該電路兩端的電壓和L2的電功率分別是（ ）
          A.12伏，3瓦
          B.12伏，1.5瓦
          C.9伏，3瓦
          D.9伏，1.5瓦
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)有如下猜想： A．滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)
          B．滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
          為此小強(qiáng)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
          序號
          壓力/N
          接觸面種類
          彈簧測力計示數(shù)/N
          1
          6
          木板
          1.5
          2
          6
          毛巾
          2.8
          3
          12
          毛巾
          5.6
          4
          12
          毛巾
          ？

          （1）實(shí)驗(yàn)1、2、3中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大�。�
          （2）由實(shí)驗(yàn)1、2可驗(yàn)證猜想（選填“A”或“B”）正確，并可得到的結(jié)論是： ．
          （3）接著小強(qiáng)在毛巾表面上，進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)，如圖4所示，使木塊水平勻速直線移動了15cm，則繩子自由端水平移動的距離為cm，若此滑輪組的機(jī)械效率η=80%，則表中序號4彈簧測力計的示數(shù)是N（不計滑輪組重力）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的過程中，一些同學(xué)作了如下猜想： 
          猜想A 在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)，且向各個方向的壓強(qiáng)相等； 
          猜想B 在深度相同時，不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大； 
          猜想C 同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大． 
          為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，某同學(xué)進(jìn)行了下列各圖所示的操作： 
          (1)比較圖中代號為_________的三個圖，可以說明猜想A是否正確； 
          (2)比較代號為_____________的兩個圖，可以說明猜想B是否正確； 
          (3)比較代號為_____________的三個圖，可以說明猜想C是否正確．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究探究光的反射定律： 
          裝置步驟
          如圖所示，把紙板向前、后折，將看到反射光線．
          結(jié)論
          這說明：反射光線、入射光線、法線在 ． 
          方法
          本實(shí)驗(yàn)中，把直板向后折，發(fā)現(xiàn)直板上看不到反射光線，從而說明“三線共面”，運(yùn)用的科學(xué)方法是法．
          問題討論
          小雨要探究光從空氣斜射入水中時折射角與入射角的關(guān)系．設(shè)計表格如下，請把表格填寫完整：
          　
          1
          2
          3
          　
          20
          30
          40
          　
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究平均速度的測量： 
          器材
          斜面、小車、金屬片、刻度尺和 ． 
          過程表格
          如圖所示，使斜面保持很小的坡度不變，讓小車從A跑到B，分別測出小車通過全程AB和前半程AC的路程及所用的時間，計算出相應(yīng)的平均速度．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
          路段
          路程s/cm
          時間t/s
          AB
          100
          4
          AC
          50
          2.5
          結(jié)論方法
          小車通過全程的平均速度是m/s．
          用刻度尺和停表來測量小車的平均速度，運(yùn)用的科學(xué)方法是 ． 
          問題討論
          若斜面的傾斜角度大，可能會使測量的結(jié)果不準(zhǔn)確，導(dǎo)致計算速度的結(jié)果誤差很大．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】李嵐和鄭小楚同學(xué)想利用“伏安法”來測量定值電阻R的阻值和小燈泡的額定功率，如圖甲所示的是她設(shè)計的實(shí)物電路圖． 
          （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物圖補(bǔ)充完整．（要求：滑片向左移電壓表的示數(shù)變大）
          （2）李嵐閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
          （3）檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電阻R的阻值為Ω．
          （4）李嵐又把定值電阻換成標(biāo)有“0.2A”的小燈泡，在移動滑片P的過程中，李嵐發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不是固定的，這是因?yàn)?/span>；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，它兩端的電壓為1.6V，該小燈泡的額定功率為W．
          （5）鄭小楚同學(xué)在進(jìn)行測量時沒有用電壓表，但是他多用了一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關(guān)，其它的器材與李嵐的相同，也測出了小燈泡的額定功率．請你在圖丁的虛線框中畫出他設(shè)計的電路圖．
          

			
          

			
          
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