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          【題目】現(xiàn)探明中國(guó)南海海底有大量的可燃冰，已知可燃冰的熱值比煤氣的熱值大得多，則完全燃燒相同質(zhì)量的可燃冰和煤氣，燃燒放出的熱量多，1kg的可燃冰，燃燒一半后，剩余可燃冰的熱值 ． （選填“變大”、“變小”或“不變”）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】可燃冰；不變
          【解析】解：已知可燃冰的熱值比煤氣的熱值大得多，則完全燃燒相同質(zhì)量的可燃冰和煤氣，燃燒可燃冰放出的熱量多； 
          因?yàn)闊嶂凳侨剂系囊环N性質(zhì)，1kg的可燃冰，燃燒一半后，剩余可燃冰的種類(lèi)沒(méi)變，狀態(tài)沒(méi)變，故其熱值不變．
          故答案為：可燃冰；不變．
          1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫這種燃料的熱值，熱值是燃料的一種特性，只與燃料的種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則帶正電（選填“B”或“C”）；用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵，這主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生摩擦，從而帶電，而帶電體具有的性質(zhì)；用手不停地捋圖中的塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越（選填：“蓬松”或“靠攏”），這是因?yàn)?/span> ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是______。在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是____________________________；在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小紅同學(xué)在鏡子前用塑料梳子梳頭，她發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松，這是因?yàn)槟Σ梁箢^發(fā)帶了______電荷（選填“同種”或“異種”）， 這種使頭發(fā)帶電的物理過(guò)程稱(chēng)為______.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物體中，不屬于科學(xué)探究中的測(cè)量工具的是（ ）
          A.米尺
          B.剪刀
          C.溫度計(jì)
          D.天平
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】說(shuō)出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移情況． 
          （1）用熱水袋取暖：________； 
          （2）飛馳而過(guò)的流星拖著一條發(fā)光的“長(zhǎng)尾巴”：________； 
          （3）用電爐燒水：________； 
          （4）水沸騰時(shí)，水壺蓋向上頂起來(lái)：________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】萍萍是位音樂(lè)愛(ài)好者，鋼琴獨(dú)奏或手風(fēng)琴獨(dú)奏她一聽(tīng)便能分辨，她區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂(lè)器發(fā)出聲音的________不同；她用不同的力彈琴時(shí)，發(fā)出聲音的________不同.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲看到：路旁樹(shù)木向東運(yùn)動(dòng)；乙看到：甲靜止不動(dòng)．若以地面為參照物，應(yīng)當(dāng)是（ ）
          A.甲向西，乙向東運(yùn)動(dòng)
          B.甲向東，乙向西運(yùn)動(dòng)
          C.甲乙都向東運(yùn)動(dòng)
          D.甲乙都向西運(yùn)動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】[提出問(wèn)題]水和空氣哪種物質(zhì)的導(dǎo)熱性能好？ 
          [猜想與假設(shè)]小明進(jìn)行可如下的猜想： 
          猜想一：水的導(dǎo)熱性能好 
          猜想二：空氣的導(dǎo)熱性能好 
          [設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)] 
          小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中，另一個(gè)就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來(lái)，放在同一個(gè)桌面上，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如表： 
          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 
          （1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論 ______ ． 
          [評(píng)估與交流] 
          （2）對(duì)甲、乙兩個(gè)牛奶瓶中的牛奶，除了要控制它們的初溫相同外，還要控制它們的 ______ 相同． 
          （3）熱牛奶放在水中溫度下降時(shí)通過(guò) ______ 方式來(lái) ______ （選填“增加”或“減少”）內(nèi)能 
          （4）進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過(guò)程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來(lái)越 ______ 的． 
          [實(shí)驗(yàn)拓展] 
          （5）如果有一天，你要喝一杯奶茶，下列兩種冷卻方法中，效果較好的是 ______ ． 
          A將滾燙的熱茶冷卻5分鐘，然后加適量冷牛奶 
          B先將適量的冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．
          

			
          

			
          
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