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        1. 【題目】小亮同學(xué)做測(cè)定燈泡的額定電功率實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為25V的小燈泡燈泡的額定功率小于1W、滑動(dòng)變阻器(50Ω1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖甲是小亮同學(xué)沒(méi)有連接完整的電路。

          1本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是

          2請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整。

          (3)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障可能是 寫出一種即可。

          (4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí),眼睛應(yīng)注視 選填序號(hào)

          A小燈泡亮度 B電壓表示數(shù)

          C電流表示數(shù) D滑動(dòng)變阻器滑片

          (5)小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為22V,要測(cè)量小燈泡的額定功率是,應(yīng)將滑片P向 端移動(dòng)選填AB" 。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W,此時(shí)小燈泡的電阻是 Ω。該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有 的作用。

          6小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電示數(shù)始終為如圖丙所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于 Ω

          【答案】(1)P=UI

          (2)如圖

          (3)小燈泡開路

          (4)B

          (5)B 0.5 5 改變小燈泡兩端的電壓

          (6)25

          【解析】

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置。透明玻璃板豎直放在水平桌面上,兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè)。

          (1)選用薄玻璃板代替平面鏡,原因是玻璃板透光,便于確定像的_____,為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_____(“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。

          (2)在豎直的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,將外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎著立在玻璃板后面移動(dòng),直至看上去它與蠟燭A的像完全重合,這說(shuō)明像與物的大小_____。

          (3)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得蠟燭A到玻璃板的距離為5cm,移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,此時(shí)蠟燭B到蠟燭A的距離為_____cm。

          (4)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上_____(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是_____像。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三輛小汽車從同一地點(diǎn)同時(shí)向同一方向運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t或v﹣t圖象如圖所示。由圖象可知,若以丙為參照物,甲是_____(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;經(jīng)過(guò)5s,甲、乙兩車相距_____m

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,這個(gè)位置就是像的位置,在白紙上記下AB的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭,重做多次實(shí)驗(yàn)。

          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭B_____(選填需要不需要)點(diǎn)燃。

          (2)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面_____

          (3)移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏,在光屏上_____(選填不能)承接到蠟燭A的像。

          (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)們體會(huì)到:用玻璃板代替平面鏡成像雖沒(méi)有平面鏡清晰,但能透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭___(填“A”“B”),便于確定像的位置,這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】把標(biāo)有“3 V 3 W”字樣的燈泡L1和標(biāo)有“3 V 1.5 W”字樣的燈泡L2按如圖所示的方式連接在電源電壓為3 V的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列說(shuō)法中正確的是(  )

          A. 燈泡L1消耗的實(shí)際功率是3 W

          B. 燈泡L2消耗的實(shí)際功率是1.5 W

          C. 兩燈泡消耗的總功率是1 W

          D. 電壓表的示數(shù)與電源電壓之比是1∶2

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,與杯弓蛇影成像原理相同的是

          A. 樹蔭下的光斑 B. 海市蜃樓

          C. 路口反光鏡 D. 雨后彩虹

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖所示,水中有甲、乙兩支密度計(jì),水面與甲的最上端刻度齊,與乙的最下端刻度齊,在回答測(cè)牛奶的密度應(yīng)該用哪支密度計(jì)?這個(gè)問(wèn)題時(shí),一位同學(xué)用到了以下7句話:

          1)把密度計(jì)放入牛奶中它會(huì)漂浮在液面上:

          2)密度計(jì)漂浮在任何液體的液面上時(shí),它所排開的液體受到的重力都與它自身受到的重力相等;

          3)牛奶的密度大于水的密度;

          4)一定體積的牛奶受到的重力大于同體積的水重;

          5)密度計(jì)排開較小體積的牛奶就可以獲得足夠的浮力;

          6)密度計(jì)漂浮在牛奶中的位置要比在水中的位置高一些;

          7)應(yīng)該選用密度計(jì)甲.

          這些話中有的是多余的,采用下列哪種說(shuō)法可以把問(wèn)題講得既精練又準(zhǔn)確?

          A. 1)(2)(3)(4)(6)(7 B. 2)(3)(5)(6)(7

          C. 2)(3)(5)(6 D. 2)(3)(4)(7

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開時(shí),電流表A1的示數(shù)為1A,電流表A2和A3的示數(shù)各為_____、_____;當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開時(shí),電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A,電流表A1的示數(shù)為_____;若將S1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生_____現(xiàn)象.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】針對(duì)以下四幅圖,下列說(shuō)法正確的是

          A. 甲圖中,演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度

          B. 乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,發(fā)出聲音的響度越大

          C. 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大

          D. 丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以美化環(huán)境

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          同步練習(xí)冊(cè)答案