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          春節(jié)晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受．現(xiàn)場觀眾能從不同角度看到領舞者邰麗華是由于她身上發(fā)生了光的
          漫
          漫
          反射；而正面攝像機拍攝不到領舞者身后其他演員的臉，這是因為
          光沿直線傳播
          光沿直線傳播
          ；在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻能分辨出是何種樂器發(fā)聲，這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的
          音色
          音色
          不同．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題依據(jù)漫反射的特點、光的直線傳播原理解釋應用、音色的知識來填空．
          解答：解：人們能從不同的角度看到本身不發(fā)光的物體，是由于漫反射；邰麗華身后演員反射出的光線在向前傳播過程中，被邰麗華擋住，所以觀眾看不到后面演員；不同樂器發(fā)聲音色不同．
          故答案為：漫；光沿直線傳播；音色．
          點評：漫反射的反射光線向各個方向都有，所以人們在各個方向都能看到．
          排隊、擺桌、激光準直、三點一線等都是光的直線傳播原理的應用．
          不同樂器發(fā)聲不同，不同的人發(fā)聲不同，往往是考查音色．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          2、春節(jié)晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受．
          （1）如圖所示，觀眾看不見領舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者，這是因為光在同種均勻介質中是沿
          直線
          傳播的．
          （2）在觀看演出的過程中，觀眾雖然沒有看到樂隊卻能分辨出是何種樂器發(fā)聲，這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的
          音色
          是不同的．
          （3）電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光，這些光是由紅、
          綠
          、
          藍
          三種色光按不同比例混合而成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?瀘州）春節(jié)晚會上，一群聾啞少女以精美絕倫的舞蹈“千手觀音”帶給人美的享受，現(xiàn)場觀眾看不見領舞者身后站著的其他舞蹈者，這是因為光是沿
          直線
          直線
          傳播的．同時能聽到陣陣鼓聲，這是由于鼓面的
          振動
          振動
          而產生的．電視觀眾看到絢麗霞光，這些光是由紅光、
          綠光
          綠光
          、藍光三基色依不同比例混合而成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          春節(jié)晚會上，一群聾啞少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
          （1）如圖所示，觀眾看不見領舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者，這是因為光在同種均勻物質中是沿
          直線
          直線
          傳播的．
          （2）現(xiàn)場觀眾能聽到音樂是通過
          空氣
          空氣
          傳播的．觀眾能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同樂器發(fā)聲的
          音色
          音色
          是不同的．（選填“音調”、“音色”或“響度”）
          （3）聾啞少女聽不清聲音，因此在訓練中，技術人員通過加大音量，使音箱、舞臺產生
          振動
          振動
          ，從而使站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          春節(jié)晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受．
          （1）觀眾看不見領舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者，這是因為光的
          直線傳播
          直線傳播
          造成的．
          （2）在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻能分辨出是何種樂器發(fā)聲，這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的
          音色
          音色
          是不同的．
          （3）電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光，這些光是由
          紅、綠、藍
          紅、綠、藍
          三種顏色的光按不同比例混合而成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網春節(jié)晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受．
          （1）如圖所示，觀眾看不見領舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者，這是因為光是
           
          傳播的．
          （2）在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻能分辨出是何種樂器發(fā)聲，這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的
           
          是不同的．
          （3）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，其實是固態(tài)二氧化碳
           
          時吸熱導致空氣中的水蒸氣降溫
           
          而產生的效果．（填物態(tài)變化）
          （4）電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光，這些是由
           
          三原色按不同比例混合而成的．
          

			
          

			
          
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