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          【題目】原子核中質(zhì)子與中子結(jié)合在一起依靠的是（ ）
          A. 正負(fù)電荷相互吸引的力
          B. 正電荷之間的相互排斥力
          C. 核力
          D. 分子間的引力和斥力
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】因?yàn)橹凶邮遣粠щ姷�，所以不存在電荷之間的相互作用，所以A、B是錯(cuò)誤的． D答案中給出的是分子之間的作用力而不是質(zhì)子和中子之間的作用力，故而D是錯(cuò)誤的．故選C．
          思路分析：①質(zhì)子帶正電而中子是不帶電的，②分子間的作用力作用在分子上而不是質(zhì)子和中子上．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在做探究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖甲所示，某同學(xué)在兩只相同的燒杯里裝入水、煤油，得到如下的數(shù)據(jù)表：
          物質(zhì)
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          質(zhì)量/kg
          升高的溫度/℃
          吸收的熱量/J
          水
          1
          0．05
          10
          2100
          2
          0．10
          10
          4200
          煤油
          3
          0．05
          10
          1050
          4
          0．10
          10
          2100
          （1）為了便于比較，實(shí)驗(yàn)中要求在兩燒杯中放入 的電加熱器。
          （2）分析第1、3次或2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：_________相等的不同物質(zhì)，在________相同時(shí)，吸收的熱量是不同的。
          （3）分析第1、2次或3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：不同______的同種物質(zhì)，在________相同時(shí)，吸收的熱量是不同的。
          （4）圖乙是另一名同學(xué)利用同樣的裝置實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，則a物質(zhì)是 ，其比熱容是_______________。
          （5）下列研究實(shí)例中所采用的研究方法與上述實(shí)驗(yàn)采用的方法相同的是（ ）
          A．研究電流的形成原因時(shí)，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來入手分析電流的形成。B．研究電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小。
          C．研究同一直線上兩個(gè)力的合力時(shí)，求出合力的大小，用合力產(chǎn)生的效果來代替兩個(gè)力產(chǎn)生的總效果。
          D．研究電流與電壓大小關(guān)系時(shí)，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落，則（ ）
          A. 勢能減少，動(dòng)能減小  B. 勢能減少，動(dòng)能增加
          C. 勢能減少，動(dòng)能不變  D. 動(dòng)能不變，勢能不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是（ ）
          A.
          把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小
          B.
          用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聲音變高
          C.
          用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺
          D.
          用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【江蘇省無錫市暨陽中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級12月月考】將一個(gè)凸透鏡正對太陽光，在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑，若將一個(gè)物體放在凸透鏡前30cm處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)（ ）
          A．倒立、縮小的實(shí)像 B．倒立、放大的實(shí)像
          C．正立、縮小的實(shí)像 D．正立、放大的虛像
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2015·徐州市】讓一個(gè)凸透鏡正對太陽光，在距透鏡5cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑．若將一個(gè)物體放在此透鏡前7cm處，經(jīng)這個(gè)凸透鏡所成的像是
          A．縮小的實(shí)像 B．放大的實(shí)像 C．縮小的虛像 D．放大的虛像
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中正確的是（ ）
          A. 將墨水滴入水中，我們看到了墨水的分子在運(yùn)動(dòng)
          B. 長時(shí)間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象
          C. 氧氣能被壓縮裝入鋼瓶，說明分子間有引力
          D. 由于液體能夠流動(dòng)，而固體不能流動(dòng)，所以固體分子是靜止的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們把與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷規(guī)定為________電荷，同種電荷互相________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2015·鹽城市】小明用爺爺?shù)睦匣ㄧR正對太陽，再把一張紙放在它的下方，移動(dòng)眼鏡，在紙上會呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則老花鏡是 （凸/凹）透鏡.小明發(fā)現(xiàn)老花鏡可以使稍遠(yuǎn)處的窗戶在光屏上成  （正立／倒立）、縮小的像,生活中 就是利用這一原理工作的.
          

			
          

			
          
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