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        1. 【題目】某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗,電源電壓恒為3伏,更換5個定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖像。以下有關敘述正確的是

          該同學研究的是電流和電壓的關系 實驗中電壓表的示數(shù)保持2.5伏不變

          滑動變阻器阻值變化范圍為1~5Ω Rx換成10Ω后,應立即記錄電流表的示數(shù)

          A. 只有①② B. 只有②③ C. 只有③④ D. 只有②④

          【答案】B

          【解析】

          ①由圖乙可以看出,接入電路的電阻發(fā)生變化,電流隨之變化,而電壓是2.5V不變,所以該同學研究的是電流和電阻的關系,錯。

          實驗中電壓表的示數(shù)保持2.5V不變,對。

          由圖像可以看出,I=0.5A時,R=5Ω,則UR=IR=2.5V,UP=3V-2.5V=0.5V,則滑動變阻器的阻值為:,當I=0.1A,R=25Ω時,UR=2.5V,UP=0.5V,則,

          所以動變阻器阻值變化范圍為1~5Ω,③對。

          Rx換成10Ω后,電流變小,滑動變阻器分擔的電壓減小,電阻分擔的電壓變大,所以滑動變阻器滑片應向右移動。錯。

          所以正確選項是B。

          練習冊系列答案
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          【題目】天體之間相距遙遠,天文學中采用了一些特殊長度做單位例如,人們將光在真空中一年經(jīng)過的距離稱為1光年(ly)。光年是一個____單位,11y= _____m。宇宙是有起源的、______的和演化的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明用如圖甲所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關。實驗中用到的器材有:木塊(重力為6N ),木板,棉布,毛巾,彈簧測力計,細線,砝碼(重力為2N)若干等。

          (1)實驗時,小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿____________方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運動。這樣做的目的是__________________;

          (2)小明改變條件多次實驗,記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示:

          序號

          木塊放置情況

          木塊上表面情況

          壓力/N

          彈簧測力計示數(shù)/N

          1

          平放

          木板

          6

          1.2

          2

          平放

          木板

          8

          1.6

          3

          平放

          木板

          10

          2.0

          4

          平放

          木板上鋪棉布

          6

          1.8

          5

          平放

          木板上鋪毛巾

          6

          3.0

          ①分析序號_________三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關,這三次實驗中滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是_______;

          ②如要探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系,應選序號為___________三組數(shù)據(jù)進行分析;

          (3)實驗拓展,改用如圖乙所示的裝置進行實驗,當勻速拉動木塊向右運動的時候,彈簧測力計讀數(shù)如圖,則此時木塊所受摩擦力為__________N(掛鉤與細線間摩擦不計);改用如圖丙所示的裝置進行實驗,當向左拉動木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,原因可能是__________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,小紅同學使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示.

          (1)小紅是根據(jù)________來判斷磁性強弱的.

          (2)兩電磁鐵串聯(lián)是為了研究磁性強弱與__________的關系,觀察圖中的現(xiàn)象,你的結論是:______.

          (3)要使兩電磁鐵的磁性增強,滑動變阻器的滑片應向________端滑動.

          (4)若將兩電磁鐵向中間靠攏,它們會互相________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學和家人在外出旅游途中,車拋錨在水平路面上,家人試圖推動汽車但沒有推動(如圖)。下列說法中正確的是

          A.車未被推動是因為推力小于摩擦力

          B.車未被推動是因為人推車的力小于車推人的力

          C.車未被推動說明人推車的力等于車受到的摩擦力

          D.車受到的支持力和車對水平路面的壓力是一對平衡力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)圖a是小明、小紅分別探究水的沸騰的實驗裝置,他們所用器材規(guī)格和水的質(zhì)量相同.將水加熱相同時間后停止加熱.圖b是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象.由圖象可知,此時水面上方的氣壓 (選填大于、等于小于1標準大氣壓;在第48min的過程中,水的內(nèi)能 (選填增大、減小不變).小紅把水加熱到沸騰,所用時間較長的原因是

          2)取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中(如圖c).根據(jù)溫度計AB的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象(如圖d).由圖象可知,在第8min時,大試管內(nèi)的海波處于 態(tài)(選填固液共存),第10min后,海波的熔化將 (選填繼續(xù)停止).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學校物理小組利用如圖所示的電路探究“影響導體電阻大小的因素”的實驗,將a、b、c、d四段導體分別接入電路.經(jīng)過測量,得到下表所示數(shù)據(jù).

          (1)實驗中,通過比較電路中________________________的大小,判斷導體電阻的大小.

          (2)選取導體c、d進行實驗,可以探究導體電阻大小與導體______________的關系

          (3)選取導體b、c進行實驗,可以探究導體電阻大小與導體____________的關系

          (4)在材料一定時,導體的電阻大小與導體的長度成_________比,與導體的橫截面積成________比.

          (5)小明在科技活動中,了解到有一種用半導體材料制成的熱敏電阻,其電阻R隨溫度t變化的圖像如圖甲所示。

          ①熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而_________(選填“增大”或“減小”)

          ②小明想利用熱敏電阻制成溫度報警器,實驗室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2,其中一只為熱敏電阻,另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化)。為了辨別它們,小明設計了如圖乙所示的電路,接下來小明閉合開關,對其中一只電阻加熱,若電流表的示數(shù)____________(選填“增大”或“減小”),則該電阻為熱敏電阻.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是電阻甲和乙的IU圖象,下列說法正確的是

          A. 甲圖是定值電阻的U-I圖像,其阻值為20Ω

          B. 燈泡L的電阻,隨電壓的增大而減小

          C. 若將電阻R與燈泡L并聯(lián),當電源電壓為1V時,干路電流為0.5A

          D. 若將電阻R與燈泡L串聯(lián),當通過R的電流為0.4A,電源電壓為4V

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