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        1. 從高空下落的小球,速度越來越大,所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大,某一小球下落一段距離后的運(yùn)動(dòng)情況如下頻閃攝影照片所示,通常把這一過程中的速度稱為收尾速度。

          (1)從圖中可以看出該小球收尾時(shí)做       運(yùn)動(dòng),簡要說明理由:                     
          (2)小球是先加速,后勻速.下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
          小球編號(hào)
          1
          2
          3
          4
          小球質(zhì)量(×10-2kg)
          2
          5
          45
          40
          小球半徑(×10-3m)
          0.5
          0.5
          1.5
          2
          小球的收尾速度m/s
          16
          40
          40
          20
           
          由表格中的數(shù)據(jù),空氣阻力大小與小球的半徑和小球的收尾速度有關(guān)。
          根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),編號(hào)為2、3的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受的空氣阻力之比        
          (3)分析編號(hào)為1、2的小球可得出:在小球的半徑不變時(shí),空氣阻力f與球的收尾速度V     (填“成”或“不成”)正比。
          (4)分析由編號(hào)為         的小球,可得出球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系.
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                               。                     
          (1)勻速直線運(yùn)動(dòng)    相同時(shí)間內(nèi)通過的距離相同  
          (2)1:9  
          (3)成  
          (4)2、3    當(dāng)小球的速度不變時(shí),空氣阻力f與r的平方成正比 
          或(當(dāng)小球的速度不變時(shí),空氣阻力f與r不成正比)
          (1)由頻閃照片中看出,相同時(shí)間內(nèi)通過的距離相同,由此可知該小球做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)(2)小球達(dá)到收尾速度時(shí),做勻速直線運(yùn)動(dòng),小球受平衡力f=mg,所以編號(hào)2、3小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受空氣阻力之比f2 /f3 ="m2g/" m3g ="m2/" m3="1" 9 ;
          (3)由編號(hào)為1、2兩個(gè)小球的數(shù)據(jù)分析,在半徑相同的情況下,收尾速度之比: 空氣阻力之比:
          得出結(jié)論:成正比
          (4)由編號(hào)為2、3的兩個(gè)小球的數(shù)據(jù)分析,在收尾速度相同的情況下,半徑之比:空氣阻力之比:
          得出結(jié)論:成正比
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          射出去的子彈離開槍口繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),這是由于子彈具有        ;用手拍桌子,桌子受到手施加給它的力,同時(shí)手也感到痛,這是因?yàn)槭质艿?u>          的作用力,上述現(xiàn)象表明                                。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一橡皮筋右端與水平桌面上的固定釘子相連,左端與放在水平桌面上的小鐵塊相連,鐵塊旁邊有一固定于桌面上的電磁鐵.
          (1)請(qǐng)?jiān)趫D 中連接導(dǎo)線,使得當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)鐵塊靠近電磁鐵可被其吸緊、斷開開關(guān)時(shí)鐵塊被水平繃緊的橡皮筋拉開.
          (2)若圖 裝置放在黑暗的環(huán)境,閃光燈每隔0.02s 閃亮一次,鐵塊會(huì)被照亮,底片記錄此時(shí)鐵塊的位置.圖是開關(guān)斷開后鐵塊運(yùn)動(dòng)過程中的某一段頻閃照片示意圖,根據(jù)照片記錄的鐵塊位置量得S1="S2" ,比較鐵塊在S 1、 S 2兩段運(yùn)動(dòng)快慢:__________ (選擇“S 1 段較快”、“S 2 段較快”、“兩段快慢一樣”),判斷照片中運(yùn)動(dòng)的鐵塊水平方向所受的力___________________ (選擇“是”、“不是”)相互平衡,理由是______________________________________________.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。關(guān)于能源、信息和材料,下列說法錯(cuò)誤的是
          A.在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)!薄暗吞忌睢钡慕裉欤祟愄貏e重視太陽能的利用
          B.超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋的電熱絲
          C.衛(wèi)星導(dǎo)航在傳遞信息過程中主要依靠電磁波
          D.光纖通訊依靠激光來傳遞信息

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          踢毽是一項(xiàng)簡便易行的健身活動(dòng),某人將毽子向上踢出,表明力可以改變物體的         ;毽子被踢出后,由于         會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng);在         的作用下,毽子最終會(huì)落向地面。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下面是小紅從物理學(xué)角度對(duì)一些現(xiàn)象或做法的解釋,其中錯(cuò)誤的是(  )
          A.小紅有一雙聰明伶俐的大眼睛,眼睛中的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,成倒立縮小的實(shí)像
          B.小紅在客廳里看電視,遙控器換臺(tái)很方便,遙控器主要是利用紫外線工作的
          C.小紅透過金魚缸看到的是金魚正立放大的虛像,虛像可以用照相機(jī)拍攝
          D.小紅用斜面將物體升高,盡量選用表面光滑些的木板,這樣可以提高斜面的機(jī)械效率

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,一些同學(xué)做出了以下猜想
          猜想A:滑動(dòng)摩擦力可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
          猜想B:滑動(dòng)摩擦力可能與接觸面間壓力大小有關(guān)
          猜想C:滑動(dòng)摩擦力可能與物體間接觸面積的大小有關(guān)
          為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,某同學(xué)選了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案。

          步驟一:把長方體木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速運(yùn)動(dòng)(如圖甲),記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)。
          步驟二:在長方體木塊上放上砝碼,用彈簧測力計(jì)水平拉木塊,使砝碼和本塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙),比較步驟二與步驟一中彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小。
          步驟三:在水平長木板上鋪上一棉布,把長方形木塊平放在棉布上(不知砝碼),用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速運(yùn)動(dòng)(如圖丙),比較步驟一與步驟三中彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小。
          回答下面的問題
          (1)實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下

          (2)設(shè)計(jì)步驟二并與步驟一中彈簧測力計(jì)的示數(shù)進(jìn)行比較,目的是為了檢驗(yàn)上述猜想_________正確與否。
          (3)在步驟一實(shí)驗(yàn)中如果用O.8N的水平拉力拉動(dòng)木塊,別木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為_____N
          (4)為了檢驗(yàn)猜想C正確,可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上增加一個(gè)步驟,寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟:______________________________。
          (5)實(shí)驗(yàn)過程中,若將圖乙與圖丙進(jìn)行比較,則_______(選填“能”或“不能”)得出正確結(jié)論,原因是:___________
          (6)在初中學(xué)習(xí)物理的過程中,采用與本實(shí)驗(yàn)相同研究方法的實(shí)驗(yàn)還有很多,請(qǐng)你寫出其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱______________________________

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖是探究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,其實(shí)驗(yàn)過程用到了許多科學(xué)方法.

          (1)怎樣控制小車在水平面上開始滑行時(shí)的速度相等呢?
          方法是:把小車放在同一斜面的   ,由靜止開始下滑.
          (2)怎樣反映“摩擦力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”?
          方法是:比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離或   
          (3)怎樣得到“小車不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”呢?必須要用推理的方法,即:如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力的作用,那么小車將     

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          甲、乙兩個(gè)重物(GG)在起重機(jī)鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng),它們的s t圖像如圖1(a)、(b)所示,則                                                (   )
          A.甲、乙的速度大小相等
          B.乙通過的路程較長
          C.乙受到鋼索的拉力較大
          D.甲、乙受到的合力大小相等

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          同步練習(xí)冊答案