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          在使用溫度計測量液體的溫度時，下面方法中錯誤的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）使用前要先觀察它的量程和分度值．測量溫度不能超出溫度計的最大量程．
          （2）溫度計的正確使用方法：一是溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；二是溫度計玻璃泡進入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；三是讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱上表面相平．
          解答：解：A、所測的溫度不能超過溫度計的最大刻度值，正確；
          B、溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底和容器壁．正確；
          C、溫度計玻璃泡浸入液體后要稍過一段時間，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，正確；
          D、讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱上表面相平．故D錯誤．
          故選D
          點評：此題主要考查的知識點有兩個：一是溫度計的原理和使用注意事項；二是通過圖的形式來考查溫度計的正確使用方法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中，有以下三個場景：
          場景一：A組的其中一個同學隨便選取了一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂．于是大喊：“快把溫度計取出來，不然…”但測量的同學還來不及把溫度計從液體中取出來，溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了．
          場景二：B組的其中一個同學將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁．同組的同學告訴他：“要小心點，不然會損壞溫度計的．”話音剛落，溫度計的玻璃泡就損壞了．
          場景三：C組同學在讀溫度計的示數(shù)時，有的仰視來讀，有的俯視來讀，還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù)，結(jié)果他們測出的溫度值都不相同．他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了．
          請你結(jié)合自己在課堂上做這個實驗的體驗，分析總結(jié)一下，應如何正確使用溫度計．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在使用溫度計測量液體的溫度時，請按照正確的順序把下列步驟重新排列：
          A．觀察溫度計的量程和分度值          
          B．選擇合適的溫度計
          C．從被測液體中取出溫度計           
          D．估測被測液體的溫度
          E．待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)          
          F．把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體
          正確的步驟應該為（填序號）
          DBAFEC
          DBAFEC
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中，有以下三個場景：
          場景一：A組的一個同學隨便選取了一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂．于是大喊：“快把溫度計取出來，不然…．”但測量的同學還來不及把溫度計從液體中取出來，溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了．
          場景二：B組的一個同學將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁．同組的同學告訴他：“要小心點，不然會損壞溫度計的．”話音剛落，溫度計的玻璃泡就損壞了．
          場景三：C組同學在讀溫度計的示數(shù)時，有的仰視來讀，有的俯視來讀，還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù)，結(jié)果他們測出的溫度值都不相同．他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了．
          （1）請你結(jié)合自己在課堂上做這個實驗的體驗，分析總結(jié)一下，應如何正確使用溫度計．
          a、選擇合適的溫度計，被測溫度不要超過其量程
          b、溫度計的玻璃泡要浸入被測液體中，不要碰到容器壁和底
          c、稍過一會兒，等示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)
          d、讀數(shù)時溫度計的玻璃泡仍留在被測液體中，視線要和液柱的上表面相平
          a、選擇合適的溫度計，被測溫度不要超過其量程
          b、溫度計的玻璃泡要浸入被測液體中，不要碰到容器壁和底
          c、稍過一會兒，等示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)
          d、讀數(shù)時溫度計的玻璃泡仍留在被測液體中，視線要和液柱的上表面相平
          ．
          （2）用如圖所示的實驗裝置給兩杯水加熱，觀察其中溫度計示數(shù)不變的那一個，它的讀數(shù)是
          96
          96
          ℃，該實驗說明了什么？
          答：
          液體沸騰時雖然繼續(xù)吸熱但溫度保持不變
          液體沸騰時雖然繼續(xù)吸熱但溫度保持不變
          ．
          （3）下表是幾種物質(zhì)的沸點和熔點． 

          


          
物質(zhì)
熔點
          /℃          		
沸點
          /℃
          

          
水銀
-38.8
357
          

          
酒精
-117
78.5
          

          
水
0
100
          ①溫度：南極的最低溫度為-88.3℃．應選用
          酒精
          酒精
          溫度計來測量南極氣溫，因為
          在-88.3℃時水和水銀已凝固
          在-88.3℃時水和水銀已凝固
          ；
          ②在標準大氣壓下，沸水的溫度為100℃．應選用
          水銀
          水銀
          溫度計來測量沸水溫度，因為
          溫度達到78.5℃時酒精已沸騰雖然吸熱但示數(shù)保持不變，測不出水的溫度
          溫度達到78.5℃時酒精已沸騰雖然吸熱但示數(shù)保持不變，測不出水的溫度
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013屆湖北長陽縣八年級物理期末模擬檢測題卷
				題型：選擇題
			
          

						
          在使用溫度計測量液體的溫度時，下面方法中錯誤的是
          


          A．所測的溫度不能超過溫度計的最大刻度值
          


          B．溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底和容器壁
          


          C．溫度計玻璃泡浸入液體后要稍過一段時間，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
          


          D．為方便讀數(shù)，應將溫度計從液體中拿出來靠近眼睛，視線與液柱的上表面相平
          


           
          

			
          

			
          
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