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        1. 如圖所示的情景,是為了驗(yàn)證________原理。小華同學(xué)選用重為2牛的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請?jiān)趫D(a)中的測力計(jì)上用筆畫線標(biāo)出指針的位置。他將物體浸沒在水中時(shí),測力計(jì)示數(shù)如圖(c)所示,則物體受到的浮力為________牛。最后他還應(yīng)通過計(jì)算找出浮力與________的數(shù)量關(guān)系。

          阿基米德; 0.5;物體排開液體的重力。

          解析試題分析:指針位置如圖所示:

          這是驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)裝置,由a圖讀出物體重力2N,c圖讀出物體浸入水中時(shí)所受拉力1.5N,二者相減即為物體受到的浮力,再由bc兩圖算出物體排開水的體積,即可求得物體排開的水所受的重力,最后比較浮力和物體排開水的重力,得到結(jié)論。
          考點(diǎn):阿基米德原理

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí),箱子越重,推起來越費(fèi)力,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想;小輝同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí),地面越粗糙,推起來越費(fèi)力,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想。下圖是驗(yàn)證他們猜想的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(接觸面甲、乙為木板,丙為毛巾)

          (1)小輝同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按      兩圖進(jìn)行。
          (2)若小華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小F之間的關(guān)系圖象。

          壓力F/N
          1.0
          2.0
          3.0
          4.0
          5.0
          摩擦力f /N
          0.5
          1.0
          1.5
          2
          2.5
          (3)根據(jù)圖像可以得出f與F的關(guān)系是      。
          (4)小華和小輝同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)使小車做      運(yùn)動(dòng)。
          (5)小華將圖甲中木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是                                  。

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          科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

          閱讀理解題(5分)
          我們知道物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫速度,速度計(jì)算公式為:速度=路程/時(shí)間,即v=s/t。另外物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注:速度的變化量用△v表示,它等于前后速度之差;
          加速度用字母a表示,國際單位是m/s2)。由加速度的定義可知:
          (1)若一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體開始運(yùn)動(dòng)的速度v0=2m/s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)関1=6m/s,則這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量△v=      m/s;
          (2)若問題(1)中的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等),求出物體的加速度大小
          a=       m/s2;它表示的物理意義是                                   
          (3)根據(jù)你閱讀后得到的信息,請你寫出加速度的定義公式a=       ;
          (4)如果作勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的v—t圖像如圖所示,則圖中陰影部分面積表示的物理量是         。

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          科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          考場內(nèi)小明信心十足,因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中使用了許多好方法,對知識掌握得很好,下面是他利用對比法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分過程.請你在空格內(nèi)替小明同學(xué)填上合適的內(nèi)容.
          (1)用天平和量筒測量某新型合金的密度.

          調(diào)平
          如圖為天平放在水平桌面上,指針?biāo)诜侄缺P的位置,這時(shí)應(yīng)向    (選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母,使天平的橫梁平衡.
          過程
          某次測量,天平右盤中砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置和量筒的示數(shù)如圖所示,據(jù)此可知合金的密度是   kg/m3
          討論
          實(shí)驗(yàn)中多次測量合金密度并求平均值是為了       

          (2)探究杠桿的平衡條件
          調(diào)平
          調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
          過程
          圖示為某次測量力臂的示意圖,這時(shí)動(dòng)力臂l2       cm.

          討論
          實(shí)驗(yàn)中多次改變動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1的大小,并相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力F2和阻力臂l2.這樣做的目的是      (填下列選項(xiàng)的番號).
          A.使結(jié)論具有普遍性   B.找出杠桿的平衡條件     C.求平均值.
          (3)天平測量質(zhì)量時(shí)利用了杠桿原理,該原理的字母表達(dá)式為       

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          科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

          小軍為了取40g的煤油,但手中只有一只100mL的量筒,沒有天平,請問要量多少毫升煤油才合適呢?請?jiān)趫D中畫出煤油的液面位置。(已知ρ煤油=0.8g/cm3

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          科目:初中物理 來源: 題型:多選題

          小竹將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中,當(dāng)物體靜止時(shí),溢水杯中溢出了100cm3的水,則下列對物體的說法不正確的是(g取10N/kg)

          A.漂浮在水面上B.懸浮在水中
          C.沉在溢水杯底部D.受到1.2N的浮力

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          質(zhì)量為0.3kg的木塊漂浮在水面上,受到的浮力是     N.另一質(zhì)量為0.5kg的物塊浸沒在水中時(shí),排開3N的水,該物塊在水中將   (選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”,g取10N/kg).

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          科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          “探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的部分操作、裝置靜止時(shí)測力計(jì)指針的位置如圖所示。

          (1)b圖中測力計(jì)的示數(shù)為     N。由a、b、c所示實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:在液體密度相同時(shí),物體所受浮力的大小跟       有關(guān)。
          (2)由c、d所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:                          。
          (3)由圖中提供的數(shù)據(jù),可以求出鹽水的密度為          kg/m3。

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          科目:初中物理 來源: 題型:問答題

          仔細(xì)觀察下列漫畫,簡要說明其物理道理。

          甲圖說明:                                       。
          乙圖說明:                                       。
          丙圖說明:                                        

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          同步練習(xí)冊答案