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          如圖所示，表示某同學(xué)在做“研究壓力作用效果與哪些 因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的三次操作。比較A、B圖可以發(fā)現(xiàn)壓力的作用效果與_____________有關(guān)；比較B、C圖可以發(fā)現(xiàn)壓力的作用效果與_________有關(guān)。在物理學(xué)中，表示壓力的作用效果的物理量是         。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）受力面積的大�。�2）壓力的大�。�3）壓強(qiáng)?
          A、B兩圖的壓力相同，受力面積越小，作用效果越明顯，所以壓力的作用效果與受力面積有關(guān)；
          B、C圖的受力面積相同，壓力越大作用效果越明顯，壓力的作用效果與壓力有關(guān)；
          在物理學(xué)中，表示壓力的作用效果的物理量是壓強(qiáng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          大氣對(duì)你一只手掌的上表面所產(chǎn)生的壓力，最接近以下哪個(gè)數(shù)值：
          A．10NB．100NC．1000N D．10000N
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的自身部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中正確的是【   】
          A．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹根，捉到躲藏在深處的蟲子
          B．蛇的外表面較粗糙，有利于減小爬行時(shí)的摩擦，使其能快速爬行
          C．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走
          D．深水里的海魚，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，是因?yàn)樗嫔系膲簭?qiáng)比深水處小得多
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          實(shí)心圓柱體A、B質(zhì)地均勻、粗細(xì)相同，放在水平地面上．已知它們的密度之比
          ρA∶ρB=2∶3，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA∶pB=3∶4．則它們的高度之比hA∶hB=       ，質(zhì)量之比m A∶mB=        .
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
           隨著社會(huì)和科技的發(fā)展，小汽車已進(jìn)入尋常百姓家。如圖所示是一種測(cè)量小汽車油箱內(nèi)油量裝置的原理圖，它主要由壓力傳感器R(電阻值隨所受壓力變化而變化)、油量表A(由電阻可忽略不計(jì)的電流表改裝而成)、電源等組成電路。壓力傳感器R在一定范圍內(nèi)的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示，油箱位于壓力傳感器上，壓力傳感器R的上表面面積為5cm2，電源電壓為6V
          壓力F/N
          		0
          		50
          		100
          		150
          		200
          		250
          		300
          		…
          壓敏電阻值R／Ω
          		500
          		380
          		310
          		245
          		200
          		170
          		150
          		…
           
          (1)當(dāng)油箱和油總重為500N時(shí)，壓力傳感器R上受到的壓強(qiáng)為多大?
          (2)若油箱的質(zhì)量為8.7kg，當(dāng)油量表示數(shù)為3×10一2m3時(shí)，電路中的電流是多大?
           (ρ汽油＝0.71×103 kg／m3   g=10N/kg)
          (3)請(qǐng)指出該電路設(shè)計(jì)中的不足，并提出你的改進(jìn)意見。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          自行車是人們常見的“綠色”交通工具，“五。一”放假期間，小華隨外公一同騎自行車去郊游（如圖），中途休息時(shí)。外公問(wèn)小華：

          （1）當(dāng)看到小汽車超越你騎著的自行車向東行駛時(shí)，如果以小汽車為參照物，你是向          （選填“東”或“西”）方行駛。
          （2）自行車沿著斜坡從坡頂向坡底運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，為了減小車速，會(huì)緊捏車閘，這是通過(guò)    的方式增大鋼圈受到的摩擦。
          （3）當(dāng)自行車從坡頂沿斜坡自由下滑時(shí)，速度越越大，從能量轉(zhuǎn)化上看是     （選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”或“彈性勢(shì)能”）能轉(zhuǎn)化為       能和內(nèi)能。
          （4）車架用鋼鐵制作，是利用了鋼鐵        （選填“硬度”、“彈性”、“導(dǎo)電性”、“導(dǎo)熱性”、“密度”）較大。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          如圖所示，小明用定滑輪將一正方體物塊勻速提升2m到達(dá)上方地面，g取10N/kg，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．
           正方體物塊的質(zhì)量m/kg
          		 正方體物塊的底面積S/m2
          		 機(jī)械效率
           40
          		 0.04
          		 80%
          求：（1）小明所做的有用功；
          （2）小明作用在繩上的拉力；
          （3）若將正方體物塊放到圖乙所示的水平地面上時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
            “海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物，如圖1所示。點(diǎn)綴在上海街頭的各種“海寶”中，有一座是材質(zhì)均勻、實(shí)心的，其質(zhì)量為3.0×103kg，密度為1.5 ×103kg/m3，與水平地面的接觸面積為1m2，g取10N/kg,則（ ）
          A．這座“海寶”的重量為3.0×103N
          B．這座“海寶”對(duì)地面的壓力為3.0×103N
          C．這座“海寶”對(duì)地面的壓強(qiáng)為3.0×104N/m2
          D．這座“海寶”的體積為20m3
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （3分）在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，同學(xué)們首先進(jìn)行了熱烈討論和大膽猜想，接著設(shè)計(jì)了多種驗(yàn)證方案。然后，李亞同學(xué)按圖9甲所示進(jìn)行操作，她覺(jué)得左拇指受壓的感覺(jué)比右拇指要強(qiáng)得多；并且越用力，受壓感覺(jué)越明顯。徐真同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖9乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯；且手指用力越大，形變?cè)矫黠@。

          實(shí)驗(yàn)完畢，同學(xué)們互相進(jìn)行了交流，并得出結(jié)論：
          （1）當(dāng)壓力相同時(shí)，      　　　　　　　　 ，壓力作用的效果越明顯；
          （2）當(dāng)受力面積相同時(shí)，    　　　　　　　 ，壓力作用的效果越明顯。
          （3）在物理學(xué)中，壓力作用的效果用物理量      　　　表示。
          

			
          

			
          
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