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        1. 閱讀短文,回答問題:
          磁懸浮列車是由無接觸的電磁懸浮、導(dǎo)向和驅(qū)動系統(tǒng)組成的新型交通工具,是高新技術(shù)的產(chǎn)物.上海磁懸浮列車示范運營線項目于2006年4月26日正式通過國家竣工驗收.正線全長約30km,設(shè)計最高運行時速430km/h,單向運行時間7min20s
          (1)上海磁懸浮列車的結(jié)構(gòu)如下圖甲所示.要使列車懸浮起來,車身線圈的上端是
          S
          S
          極.
          (2)如圖乙是另一種磁懸浮列車的設(shè)計原理圖.A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵,安裝在鐵軌上,B是安裝在車身上(緊靠鐵軌上方)的電阻非常小的螺線管.B中電流方向如圖乙所示,請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極,螺線管B與電磁鐵A之間相互
          排斥
          排斥
          (選填“排斥”或“吸引”),從而使列車懸浮在鐵軌上方.
          分析:根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律知,在甲圖中,車身線圈上端是S極;在乙中,根據(jù)右手螺旋定則知,通電螺線管的上端是N極,下端是S極,由磁極間的相互作用規(guī)律知,要使車懸浮起來,應(yīng)同名磁極相互排斥.
          解答:解:在甲中,應(yīng)把車身吸引上來,才能使車身懸浮,故車身線圈上端是S極;
          在乙中,根據(jù)右手螺旋定則知,通電螺線管的上端是N極,下端是S極,要使車懸浮起來,相對的兩個磁極應(yīng)相互排斥.
          故本題答案為:S;排斥.
          點評:本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則在磁懸浮列車上的應(yīng)用.兩種車懸浮的道理都是利用磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?溧水縣一模)閱讀短文,回答問題.
          在我國隨著人民生活水平的提高加上“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施,不少農(nóng)村家庭都購買了汽車,汽車開始進入普通百姓家庭.家住農(nóng)村的小明同學(xué)家買了一輛嶄新的奇瑞風(fēng)云2三廂汽車(如圖),相關(guān)參數(shù)配置如下表所示.他高興極了,把車的里里外外都觀察了個夠.通過觀察,小明發(fā)現(xiàn)汽車上的許多部件都用到了物理知識,下面是他列出的幾項,請你幫他補充完整.
          參              數(shù)
          車身重量 1200kg 每個輪胎與地面的接觸面 200cm2 變速器形式 5檔手動
          全車長度 4269mm 車身寬度 1686mm 車身高度 1492mm
          最高車速 160(km/h) 油箱容積 50L 理論油耗 6L/100km
          (1)汽車的發(fā)動機是汽油機,從能源可否再生的角度看,汽油是
          不可再生
          不可再生
          能源.
          (2)汽車駕駛室座位上有一根安全帶,安全帶的寬度比較大,讓司機系上時覺得舒服;下面對此解釋正確的是
          C
          C

          A.增大受力面積,增大壓強     
          B.減小安全帶對司機身體的壓力
          C.增大受力面積,減小壓強     
          D.增大安全帶對司機身體的壓力
          (3)如果汽車停放在水平路面上,則該汽車對水平地面的壓強是
          1.5×105
          1.5×105
          Pa.
          (g取10N/kg)
          (4)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的
          比熱容
          比熱容
          較大的性質(zhì);如果散熱器中裝有5kg的水,在溫度升高10℃的過程中,水吸收的熱量是
          2.1×105
          2.1×105
          J.[已知c=4.2×103J/(kg?℃)]
          (5)如果小明家的汽車正常行駛100km (已知:1L=10-3m3,汽油的密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×l07J/kg).則:
          ①查閱上面表格中的汽車參數(shù)可知,理論情況下該車行駛100km所消耗的汽油的質(zhì)量是
          4.26
          4.26
          kg;理論情況下該車行駛100km汽油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量是
          1.9596×108
          1.9596×108
          J.
          ②若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖所示,則在0-5s時間內(nèi),轎車發(fā)動機做功
          4.5×105
          4.5×105
          J;轎車以30m/s速度勻速直線運動時受到的阻力是
          3000
          3000
          N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?河北)閱讀短文,回答問題.
          地球同步衛(wèi)星人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點火加速、離開大氣層后關(guān)閉發(fā)動機自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個階段.從地面上看,它相對于地球靜止于赤道上空,與地球轉(zhuǎn)動同步,故稱地球同步衛(wèi)星.在赤道上空約為36 000 km的高度上布設(shè)3顆通訊衛(wèi)星,可實現(xiàn)除兩極外的全球通訊.地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面,以實現(xiàn)對同一地區(qū)的連續(xù)工作.
          (1)同步衛(wèi)星相對于地面是
          靜止
          靜止
          (選填“運動”或“靜止”)的.
          (2)點火加速階段中能量轉(zhuǎn)化為:化學(xué)能→內(nèi)能→
          機械
          機械
          能.
          (3)從地面發(fā)送電磁波信號通過同步衛(wèi)星返回至少需要
          0.24
          0.24
           s.
          (4)同步衛(wèi)星的用途有
          通訊、廣播電視
          通訊、廣播電視
          (答出兩種即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?徐州二模)閱讀短文,回答問題
          微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具.接通電源后微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生頻率很高波長很短的電磁波,故稱為微波.微波有以下重要特性:①微波的傳播速度等于光速,微波遇到金屬物體,會像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射.②微波遇到絕緣材料,如玻璃、塑料等,會像光透過玻璃一樣順利通過.③微波遇到含水的食品,能夠被其大量吸收,引起食品內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動,達到加熱食品的目的.④過量的微波照射對人體有害.
          (1)微波在真空中的傳播速度為
          3×108
          3×108
          m/s.
          (2)若一微波束與金屬板成30°角射向金屬板,反射時反射角為
          60°
          60°

          (3)為防止微波泄漏對人體造成傷害,在玻璃爐門內(nèi)側(cè)應(yīng)裝有
          金屬網(wǎng)
          金屬網(wǎng)

          (4)小明家使用的微波爐功率為1000W,小明用該微波爐加熱質(zhì)量為300g、溫度為20℃的水至沸騰,用時2min,這段時間內(nèi)微波爐消耗的電能是多少?[盛水容器吸熱不計,氣壓為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓].

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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          冰糕不化
          炎熱的夏天,小明為了消暑買了一支冰糕,可沒過多長時間,冰糕就化了.他看了看街邊賣冰糕的人用棉被將冰糕箱捂得非常嚴(yán)實,心想:這不是讓冰糕化得更快嗎?怎樣才能使冰糕化得慢些呢?他猜想:一種是像所看到的那樣用棉被捂著化得慢,另一種是放在鋁制飯盒內(nèi)再蓋緊盒蓋.他做了實驗進行對比:同時將兩支冰糕分別放在鋁飯盒和棉被里,結(jié)果飯盒里的冰糕10min就化成水了,放在棉被里的冰糕20min才化成水.
          (1)小明得出的結(jié)論是什么?
          棉花不善于傳熱,金屬善于傳熱
          棉花不善于傳熱,金屬善于傳熱

          (2)為什么冬天穿著棉衣暖和?
          因為棉衣不善于傳熱,身體的熱不易向外傳遞,所以穿棉衣暖和.
          因為棉衣不善于傳熱,身體的熱不易向外傳遞,所以穿棉衣暖和.

          (3)小明探究出的這個結(jié)論在日常生活中還有什么應(yīng)用?請舉一例.
          冬天睡覺時蓋棉被暖和.
          冬天睡覺時蓋棉被暖和.

          (4)在這次探究過程中,小明運用的主要科學(xué)探究方法是
          控制變量法
          控制變量法

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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                                                   潛艇的“耳目”----聲吶
          潛艇作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
          聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離.
          聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向潛艇靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離.
          精英家教網(wǎng)
          請回答以下問題:
          (1)人耳能夠聽到聲波的頻率范圍是
           
          kHz到
           
          kHz.
          (2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是
           
          .(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
          (3)由上述材料可以分析,當(dāng)火車鳴著笛駛向我們時,我們聽到的笛聲的音調(diào)會
           
          (選填變大或變小).
          (4)在月球上
           
          (選填“能”或“不能”)用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離,理由是:
           

          (5)小亮在關(guān)注大海中的潛艇時還發(fā)現(xiàn)海水不容易結(jié)冰,為了探究這個問題,小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,在相同加熱條件下測量三者的溫度變化,并得到圖二的三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③)
          a、由②號圖象可知,淡鹽冰在10min時開始
           
          ,此過程需要
           
          (選填吸熱或放熱).
          b、分析三條曲線我們可知下雪天在路面撒鹽是為了
           
          (選填“升高”或“降低”)水的凝固點.

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          同步練習(xí)冊答案