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        1. 下列事例中,通過熱傳遞改變物體內能的是
          A.鉆木取火B.雙手互搓發(fā)熱
          C.曬太陽取暖D.鐵絲反復彎折后發(fā)熱
          C

          試題分析:改變物體內能的方式有兩種:做功和熱傳遞.熱傳遞是能量的轉移過程,即能量從高溫物體向低溫物體轉移,在此過程中能的形式不發(fā)生變化;做功實質是能量的轉化過程,做功的過程中能量的形式改變了.鉆木取火是將機械能轉化為內能,通過做功的方式改變物體的內能,故A不合題意;雙手互搓發(fā)熱是將機械能轉化為內能,通過做功的方式改變物體的內能,故B不合題意;曬太陽取暖是將太陽的內能轉移到取暖的物體上,通過熱傳遞的方式改變物體的內能,故C符合題意;鐵絲反復彎折后發(fā)熱是將機械能轉化為內能,通過做功的方式改變物體的內能,故D不合題意.故選C.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象中,改變物體內能的方式跟其他幾個不同的是(   )
          A.自行車輪胎放氣時,氣門嘴處溫度降低
          B.放進冰箱冷凍室的水變成冰塊
          C.在汽油機的壓縮沖程中,氣缸內氣體的溫度升高
          D.用手來回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的現(xiàn)象中,通過熱傳遞來改變內能的是(  。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列事例中,不是用做功方法改變物體內能的是
          A.用氣筒給輪胎打氣,氣筒壁發(fā)熱
          B.用錘子敲打鋼板,錘子和鋼板都會變熱
          C.鋸木頭時,鋸條會發(fā)燙
          D.燒紅的鐵塊放在空氣中溫度逐漸降低

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          甲種液體的質量是乙種液體質量的2倍,甲的溫度為10℃,乙的溫度為50℃.如果把兩種液體混合后的溫度是30℃,不考慮熱量損失,則甲、乙兩種液體的比熱容之比為(    )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          隨著人們物質生活水平逐步提高,農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化。煤球爐. 沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進家庭。燃燒煤. 液化氣都是將            能轉化為內能;液化氣與煤相比,熱學方面突出的優(yōu)點是____________;環(huán)保方面突出的優(yōu)點是_________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          某物理興趣小組的同學,用煤爐給l0kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107J/kg。求:

          (1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量:
          (2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
          (3)煤爐燒水時的熱效率。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示把涼牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過一段較長時間,它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示,下列說法中正確的是 (  )
          A.水和牛奶最后溫度相同
          B.水的溫度變化比牛奶大
          C.牛奶溫度變化比水慢
          D.乙是牛奶溫度變化圖像

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          銅的比熱容是鉛的3倍,相同質量的銅塊和鉛塊吸收相同的熱量,升高的溫度之比為__

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          同步練習冊答案