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        1. 如圖A所示,甲、乙兩個(gè)雜技演員各自蹬著一個(gè)大球,站在一個(gè)中央被支起質(zhì)量可忽略不計(jì)的長木板上.從圖中位置開始甲、乙演員以相同的速度向右緩慢移動球,經(jīng)4.5s木板將在豎直面發(fā)生移動,若木板長2m,甲演員和腳下球的總質(zhì)量為45kg,乙演員和腳下球的總重力為550N.(g取10N/kg).求:
          (1)甲演員和腳下球的總重力為多大;
          (2)甲、乙演員向右緩慢移動球的速度;
          (3)若另外丙、丁兩個(gè)演員和腳下球的總重力分別是G和G,木板長為l,他們分別以v1和v2的速度從圖B中位置開始緩慢向右移動球,請你根據(jù)所學(xué)的物理規(guī)律,推導(dǎo)出從圖中位置開始,到木板第一次發(fā)生轉(zhuǎn)動所經(jīng)歷的時(shí)間的表達(dá)式.
          【答案】分析:(1)知道質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出重力;
          (2)設(shè)移動速度為v,則4.5s后,甲離支點(diǎn)的距離為1m-vt,乙離支點(diǎn)的距離為vt,然后根據(jù)杠桿的平衡條件列出等式,解出移動速度;
          (3)同理求出時(shí)間表達(dá)式.
          解答:解:(1)甲演員和腳下球的總重力:
          G=mg=45kg×10N/kg=450N;
          (2)設(shè)移動速度為v,則4.5s后,甲離支點(diǎn)的距離為1m-vt,乙離支點(diǎn)的距離為vt,
          根據(jù)杠桿平衡條件可得:G(1m-vt)=Gvt,
          450N×(1m-v×4.5s)=550N×v×4.5s,
          解得:v=0.1m/s;
          (3)設(shè)從圖中位置開始,到木板第一次發(fā)生轉(zhuǎn)動所經(jīng)歷的時(shí)間為t,
          丙離支點(diǎn)的距離為l-v1t,丁離支點(diǎn)的距離為v2t,
          根據(jù)杠桿平衡條件可得:Gl-v1t)=Gv2t,
          解得:t=
          答:(1)甲演員和腳下球的總重力為450N;
          (2)甲、乙演員向右緩慢移動球的速度為0.1m/s;
          (3)從圖中位置開始,到木板第一次發(fā)生轉(zhuǎn)動所經(jīng)歷的時(shí)間的表達(dá)式為t=
          點(diǎn)評:此題主要考查的是學(xué)生對重力計(jì)算公式、杠桿的平衡條件的理解和掌握,弄明白兩個(gè)力臂是解決此題的關(guān)鍵,基礎(chǔ)性題目.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?朝陽區(qū)一模)如圖A所示,甲、乙兩個(gè)雜技演員各自蹬著一個(gè)大球,站在一個(gè)中央被支起質(zhì)量可忽略不計(jì)的長木板上.從圖中位置開始甲、乙演員以相同的速度向右緩慢移動球,經(jīng)4.5s木板將在豎直面發(fā)生移動,若木板長2m,甲演員和腳下球的總質(zhì)量為45kg,乙演員和腳下球的總重力為550N.(g取10N/kg).求:
          (1)甲演員和腳下球的總重力為多大;
          (2)甲、乙演員向右緩慢移動球的速度;
          (3)若另外丙、丁兩個(gè)演員和腳下球的總重力分別是G和G,木板長為l,他們分別以v1和v2的速度從圖B中位置開始緩慢向右移動球,請你根據(jù)所學(xué)的物理規(guī)律,推導(dǎo)出從圖中位置開始,到木板第一次發(fā)生轉(zhuǎn)動所經(jīng)歷的時(shí)間的表達(dá)式.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?玄武區(qū)二模)用“頻閃攝影”可記錄運(yùn)動物體相隔同樣時(shí)間所處的不同位置,如圖a所示是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動時(shí)的頻閃照片.甲中相鄰兩位置距離相等.

          (1)由照片可知,
          球做勻速直線運(yùn)動,
          球的速度越來越大(選填“甲”或“乙”).
          (2)物理學(xué)中常借助于圖象來描述物理量之間的關(guān)系.若用如圖b所示的圖象來描述a圖中甲網(wǎng)球的運(yùn)動情況,若B坐標(biāo)表示的物理量是時(shí)間,則A坐標(biāo)表示的物理量是
          路程
          路程

          (3)利用b圖象還可以描述其他物理量之間的關(guān)系,請舉一例:
          同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的關(guān)系
          同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的關(guān)系

          (4)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄測乙球平均速度實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          用“頻閃攝影”可記錄運(yùn)動物體相隔同樣時(shí)間所處的不同位置,如圖a所示是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動時(shí)的頻閃照片.甲中相鄰兩位置距離相等.

          (1)由照片可知,______球做勻速直線運(yùn)動,______球的速度越來越大(選填“甲”或“乙”).
          (2)物理學(xué)中常借助于圖象來描述物理量之間的關(guān)系.若用如圖b所示的圖象來描述a圖中甲網(wǎng)球的運(yùn)動情況,若B坐標(biāo)表示的物理量是時(shí)間,則A坐標(biāo)表示的物理量是______.
          (3)利用b圖象還可以描述其他物理量之間的關(guān)系,請舉一例:______.
          (4)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄測乙球平均速度實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖A所示,甲、乙兩個(gè)雜技演員各自蹬著一個(gè)大球,站在一個(gè)中央被支起質(zhì)量可忽略不計(jì)的長木板上.從圖中位置開始甲、乙演員以相同的速度向右緩慢移動球,經(jīng)4.5s木板將在豎直面發(fā)生移動,若木板長2m,甲演員和腳下球的總質(zhì)量為45kg,乙演員和腳下球的總重力為550N.(g取10N/kg).求:
          (1)甲演員和腳下球的總重力為多大;
          (2)甲、乙演員向右緩慢移動球的速度;
          (3)若另外丙、丁兩個(gè)演員和腳下球的總重力分別是G和G,木板長為l,他們分別以v1和v2的速度從圖B中位置開始緩慢向右移動球,請你根據(jù)所學(xué)的物理規(guī)律,推導(dǎo)出從圖中位置開始,到木板第一次發(fā)生轉(zhuǎn)動所經(jīng)歷的時(shí)間的表達(dá)式.

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          科目:初中物理 來源:2012年江蘇省南京市玄武區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

          用“頻閃攝影”可記錄運(yùn)動物體相隔同樣時(shí)間所處的不同位置,如圖a所示是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動時(shí)的頻閃照片.甲中相鄰兩位置距離相等.

          (1)由照片可知,______球做勻速直線運(yùn)動,______球的速度越來越大(選填“甲”或“乙”).
          (2)物理學(xué)中常借助于圖象來描述物理量之間的關(guān)系.若用如圖b所示的圖象來描述a圖中甲網(wǎng)球的運(yùn)動情況,若B坐標(biāo)表示的物理量是時(shí)間,則A坐標(biāo)表示的物理量是______.
          (3)利用b圖象還可以描述其他物理量之間的關(guān)系,請舉一例:______.
          (4)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄測乙球平均速度實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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