【題目】分別用如圖所示的(甲)、(乙)兩個(gè)滑輪組,在100s內(nèi)將重為400N的物體G勻速提升10m,每個(gè)滑輪的重均為20N.不計(jì)繩重及摩擦,此過(guò)程中( )
A.F甲做的功大于F乙做的功
B.F甲做的功小于F乙做的功
C.F甲做功的功率小于F乙做功的功率
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率
【答案】D
【解析】解:(1)由圖甲可知:n=2, ∵不計(jì)繩重及滑輪軸間的摩擦,
∴F甲= (G物+G輪)=
(400N+20N)=210N,
W甲=F甲S甲=F甲nh甲=210N×2×10m=4200J
P甲= =
=42W.(2)由圖乙可知:n=3,
∵不計(jì)繩重及滑輪軸間的摩擦,
∴F乙= (G物+G輪)=
(400N+20N)=140N,
W乙=F乙S乙=F乙nh乙=140N×3×10m=4200J
P乙= =
=42W.
由以上可得:W甲=W乙 , P甲=P乙 .
故選D.
由兩圖可知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,不計(jì)繩重及滑輪軸間的摩擦,利用F= (G物+G輪)求拉力大小,根據(jù)s=nh求出繩端移動(dòng)的距離,根據(jù)W=Fs分別求出拉力做的功;再根據(jù)P=
求出兩圖中拉力的功率即可得出答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,一可沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上,使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點(diǎn),為了研究反射角與入射角之間關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是( )
A.繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E
B.繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F
C.改變光線AO與ON之間的夾角
D.改變光線OB與ON之間的夾角
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用電流表測(cè)電流時(shí),連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),若發(fā)現(xiàn)電流表指針向逆時(shí)針?lè)较蚱瑧?yīng)立即 , 并調(diào)換.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小張?jiān)O(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為能夠完成探究目的是( )
A.
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.
用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.
用發(fā)聲的音叉接觸水面,水面水花四濺
D.
周圍的擊掌聲會(huì)驚動(dòng)魚(yú)缸中的金魚(yú)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開(kāi)辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無(wú)暗礁,如圖階一-9所示,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s后被探測(cè)儀器接收。
(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,你猜想最好用什么聲波?依據(jù)是什么?
(2)這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離?為什么?
(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)生雷電時(shí),先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲,是由于______________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.左邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強(qiáng)相同
B.右邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強(qiáng)相同
C.兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)較大
D.兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在大型發(fā)電機(jī)中,為了得到較強(qiáng)的磁場(chǎng),要把線圈嵌在________的槽里,還要用________代替永久磁鐵作為轉(zhuǎn)子.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】粗糙水平地面上有一個(gè)重為100N的物體,用20N的水平拉力使其在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m,在此過(guò)程中( )
A.重力做功的功率為100W
B.支持力做功的功率為100W
C.拉力做功的功率為200W
D.拉力做功的功率為20W
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