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          小明利用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的電阻。
              
          圖甲                       圖乙
          （1）請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物裝置圖連接完整。
          （2）實驗中，用U、I分別表示電壓表、電流表的讀數(shù)，則小燈泡的電阻R=       。
          （3）若實驗室只提供量程較小的電流表，小明設(shè)想將電流表與一個電阻箱R’（能讀出電阻值的變阻器）并聯(lián)，來減小通過電流表的電流，如圖丙所示。老師肯定了他的想法，并指出電流表的內(nèi)阻RA不為零，可以看成一個小電阻。為了保護電流表，在接入電路前，電阻箱的阻值應該調(diào)到最        （選填“大”或“小”）。

          圖丙
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)如圖

          （2）U/I（3）小
          （1）電路的連接注意正負極，電流表串聯(lián)電壓表并聯(lián)。（2）歐姆定律
          (3),電阻箱和電流表并聯(lián)，并分流，要保護電流表，就要減小電流表的電流，辦法就是增大電阻箱電流，因此電阻箱的阻值應該調(diào)到最小。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          現(xiàn)準備用“伏安法”測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻，實驗室能提供的實驗器材有：
          A．待測小燈泡L（其正常工作時的電阻值約為10Ω）；
          B．二節(jié)新的干電池串聯(lián)（每節(jié)干電池的電壓為1.5V）；
          C．電壓表一個（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；
          D．電流表一個（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；
          E．滑動變阻器R0（阻值為0～50Ω，額定電流為1A）；
          F．開關(guān)S一個,導線若干.則：
          （1）如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻，那么，當小燈泡正常工作時，該電路中的電流約為__________A，因此，電流表的量程應選0～__________A。
          （2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴格來說將它們接入電路后，對電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選__________（選填“甲”或“乙”）。

          （3）根據(jù)以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導線進行連線，使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導線已連接）。
          （4）在實驗中，某同學設(shè)計的實驗報告及實驗記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
          實驗名稱
          		用“伏安法”測量小燈泡的電阻
          實驗目的
          		練習使用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻
          實驗步驟
          		a、按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電路中的__________最小。
          b、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使小燈泡兩端的電壓達到__________V，然后，測量從額定電壓開始逐次__________（選填“降低”或“升高”），獲得幾組數(shù)據(jù)。
          c、根據(jù)測出的電壓值和電流值，求出小燈泡的電阻。
          實驗記錄
          		電壓U/V
          		電流I/A
          		電阻R/Ω
          2.5
          		0.26
          		9.6
          2.0
          		0.24
          		8.3
          1.5
          		0.2
          		7.5
          1.0
          		0.15
          		6.7
          ①將實驗步驟中的空格填寫完整。
          ②從實驗記錄中可以看出，存在明顯錯誤的記錄數(shù)字是__________。
          ③分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這是因為_____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示的是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設(shè)計的電路圖，所用小燈泡標有“2.5 V”字樣．

          (1)該實驗的原理是____________________．
          (2)該組同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______________________________________________．
          (3)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為________A，此時燈泡的電阻為______Ω.接著用這個電路測小燈泡的額定功率，滑片應向________(填“左”或“右”)移動．
          (4)該組同學分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是______________________________________________________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關(guān)和導線若干。

          （1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導線，把圖中還沒有連接的一根導線接上，使電路完整。
          （2）閉合開關(guān)前，將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最   （選填“左”或“右”）端。
          （3）某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=     A，此時金屬絲的電阻R=     Ω。
          （4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度l和對應的電阻值R，數(shù)據(jù)如下表：
          l/cm
          		30
          		40
          		50
          		60
          		70
          		80
          R/Ω
          		2.1
          		2.8
          		3.5
          		4.2
          		4.9
          		5.6
          分析表中數(shù)據(jù)，可知     。
          （5）小虎同學認為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認為他的想法是     （選填“正確”或“錯誤”）的，理由是：     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在測額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗中：
          （1）如圖所示，榮榮同學所連接的電路存在錯誤．但只需改動一根導線，即可使電路連接正確請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線在圖中畫出正確的接法

          （2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，小燈泡不發(fā)光．電流表有示數(shù)，電壓表幾乎沒有示數(shù)．出現(xiàn)這一故障的原因可     （3）排除故障后，榮榮同學進行了四次實驗，并將部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下面的表格中，請你幫他將表中未填的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫完整。
          實驗序號
          		U/V
          		I/A
          		R/Ω
          		燈泡亮度
          1
          		0.5
          		0.13
          		3.8
          		不亮
          2
          		1.0
          		0.18
          		5.6
          		燈絲暗紅
          3
          		1.5
          		0.21
          		7.1
          		微弱發(fā)光
          4
          		2.5
          		0.25
          		 
          		 
          （4）榮榮同學試題分析以上實驗數(shù)據(jù)．發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異、原因可能是                               
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學想測量手電筒上小燈泡正常工作時的電阻，在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，圖中甲為他所連的實驗電路．
          （1）電池盒中至少有__________節(jié)干電池；
          （2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，請在他接錯的導線上打上“×”，并改正；

          （3）按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如下表：
          由上表數(shù)據(jù)可以得出小燈泡正常工作時的電阻為     Ω；而表中計算出三個電壓下小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是                                  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣。

          （1）請指出電路連接中的兩個不當之處：
          ①　　　　　　　　　　　　　　　；
          ②　　　　　　　　　　　　　　　。
          （2）他們改正電路連接中的不當之處后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：
          　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
          （3）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：
          電壓（V）
          		2.0
          		2.5
          		2.8
          電流（A）
          		0.20
          		0.24
          		0.26
          ①小燈泡正常工作時的電阻大小約為　　　　　　；
          ②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是　　　　（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
          （4）實驗結(jié)束，小明提出了一個探究設(shè)想：可以利用圖中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。
          ①請幫他們設(shè)計一個實驗方案，將電路圖畫在虛線框中；

          ②在實驗探究過程中，滑動變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個　　　　　　，但在移動滑片時一定要注意　　　　　　　　　　　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          物理學習小組在“測量定值電阻阻值”的實驗中：

          （1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應移到      端（選填“A”或“B”）。
          （2）小組同學在連線時，不小心將線連錯了，開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                 。糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)如上圖，則該定值電阻阻值為    Ω。他們認為這個結(jié)果就是定值電阻的準確阻值，你認為合理嗎?    ，理由是                                     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          ．在圖1中，a、b電表表示 [　]
          A．a(chǎn)是安培表，b是伏特表B．a(chǎn)是伏特表，b是安培表
          C．a(chǎn)、b都是安培表D．a(chǎn)、b都是伏特表
          

			
          

			
          
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