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          【題目】小明將放在水平桌面上重為3N物理課本，在4s內(nèi)水平勻速拉動(dòng)了40cm，所用的水平拉力為2N，則他克服課本重力做功 J，水平拉力做功率為 W．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】0；0.2
          【解析】
          試題分析：（1）根據(jù)做功的必要條件可知：重力不做功，因?yàn)樵谥亓Φ姆较蛏蠜](méi)有移動(dòng)距離，做功為0；
          （2）拉力做功可用公式W=FS計(jì)算得出，利用P=求出功率．
          解：①重為3N的物理課本，在水平面上勻速拉動(dòng)40cm，雖然有力，也有距離，距離不是在重力的方向上通過(guò)的距離，所以沒(méi)做功．
          ②課本水平拉力為3N，并在水平面上勻速前進(jìn)40cm=0.4m，具備做功的兩個(gè)條件，所以拉力做了功，
          W=Fs=2N×0.4m=0.8J，
          則P===0.2W．
          故答案為：0；0.2．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示．將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水．求：
          （1）距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)；
          （2）容器對(duì)水平桌面壓強(qiáng)．（g取10N/kg）（P水 =1.0×10 3 kg/ m3 ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從環(huán)保角度看，以下不屬于噪聲的是（ ）
          A．閱覽室內(nèi)絮絮細(xì)語(yǔ)
          B．物理課時(shí)，聽(tīng)到隔壁教室傳來(lái)的歌聲
          C．午睡時(shí)突然傳來(lái)彈奏熟練的鋼琴聲
          D．坐在報(bào)告廳聽(tīng)到臺(tái)上雄辯有力的演講聲
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖船閘
          （1）潛艇在水中受到浮力，這個(gè)浮力是________對(duì)________的作用，浮力的方向是_________________。
          （2）如圖所示，輪船由下游經(jīng)過(guò)船閘駛往上游。船進(jìn)入閘室后，先關(guān)閉閥門(mén)B和閘門(mén)D，再打開(kāi)閥門(mén)_____，當(dāng)閘室中水位與上游水位______時(shí)，打開(kāi)閘門(mén)C，船駛?cè)肷嫌巍Ｏ铝袑?shí)例中與船閘工作原理不同的是__________（填序號(hào)）。
          ①茶壺 ②鍋爐水位計(jì)③ 注射器吸取藥液
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們的世界充滿聲音，假若“我們的世界沒(méi)有聲音”了呢？我們的生活會(huì)怎樣呢？（至少舉出三個(gè)實(shí)例）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明選用以下能滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材做了一系列的實(shí)驗(yàn)：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)等。小明做的部分實(shí)驗(yàn)如下（實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)木板固定在水平桌面上）：
           
          a. 把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（圖甲），使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
          b. 把鐵塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊（圖乙），使鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
          c．木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（圖丙），使它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3 。
          小明發(fā)現(xiàn)，三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．
          （1）比較a、c兩次實(shí)驗(yàn)，由F1＜F3得出的結(jié)論是______________________________________；
          （2）比較a、b兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)F1≠F2，小明認(rèn)為：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。小明得出這個(gè)錯(cuò)誤結(jié)論的原因是________________________________。
          （3）實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為___________________。為了保證轉(zhuǎn)換的正確性，實(shí)驗(yàn)中采取的措施是_____________________。
          （4）小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材增加一次實(shí)驗(yàn)，解決小明的問(wèn)題。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論：
          方法：___________________________________________________________________________；
          結(jié)論：______________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象屬于熔化的是（　�。�
          A. 濕衣服結(jié)冰 B. 鐵水澆鑄成零件
          C. 河水結(jié)冰 D. 雪化成水
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列事例中，屬于紅外線應(yīng)用的是 （ ）
          A．醫(yī)院、飯店常用的滅菌燈
          B．電視機(jī)遙控器
          C．驗(yàn)鈔機(jī)
          D．醫(yī)生用B超檢查身體
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示。
          (1)在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察海綿的______________來(lái)比較壓力作用效果的。
          (2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的_______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。
          (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟________的大小有關(guān)，而且跟________有關(guān)。 
          (4)在物理學(xué)中，用________ 來(lái)表示壓力的作用效果，本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是：__________________。
          (5)若將帶砝碼的小桌分別放在下圖所示的海綿、木板上，比較圖a中海綿受到的壓強(qiáng)Pa和圖b中木板受到的壓強(qiáng)Pb的大小關(guān)系為Pa____Pb(選填“>”、“<”或“＝”)。 
          

			
          

			
          
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