日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 18、(1)用溫度計測量燒杯中液體的溫度.圖甲所示的幾種做法中正確的是(
          C


          (2)天平是用來測量
          質(zhì)量
          的儀器,圖乙中所示天平的讀數(shù)是
          66.8
          g.
          (3)圖丙中電流表的示數(shù)分別為:(a)圖
          0.1
          A,(b)圖
          2.6
          A.
          分析:(1)使用溫度計測量液體溫度時,玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器壁和容器底;
          (2)實驗室測量質(zhì)量的工具是天平,使用天平測質(zhì)量時左盤放物,右盤放砝碼,讀數(shù)規(guī)則是,盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上對應(yīng)的刻度值(游碼左邊緣);
          (3)電流表讀數(shù)時先根據(jù)接線柱判斷所選的量程,認清分度值,再查出指針對應(yīng)多少個小格,用小格數(shù)乘以分度值就是電流表的讀數(shù).
          解答:解:
          (1)
          A、玻璃泡碰到了容器底,不正確;
          B、玻璃泡碰到了容器壁,不正確;
          C、玻璃泡全部浸入了被測液體,沒有碰到容器壁和容器底,正確;
          D、玻璃泡沒有全部浸入被測液體,不正確.
          故選C.
          (2)根據(jù)天平的用途填第一空;
          盤中砝碼的總質(zhì)量是50g+10g+5g=65g,游碼在標尺上對應(yīng)的刻度值是1.8g,被測物體的質(zhì)量是65g+1.8g=66.8g.
          故答案為:質(zhì)量;66.8.
          (3)
          (a)圖中量程是0~0.6A,分度值是0.02A,指針對應(yīng)第5個小格,讀數(shù)為:0.02A×5=0.1A;
          (b)圖中量程是0~3A,分度值是0.1A,指針對應(yīng)第26個小格,讀數(shù)為:0.1A×26=2.6A.
          故答案為:0.1;2.6.
          點評:在初中物理中接觸很多測量工具,每種測量工具都是掌握它的作用、使用規(guī)則、讀數(shù)方法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          俗話說“開水不響,響水不開”.有燒過水的同學(xué)都知道,水開時的聲音是沉悶的“撲撲”聲,而水快開時卻發(fā)出了清脆的“呼呼”聲.

          某同學(xué)回家后,動手做了如下的實驗:
          ①打開兩個相同火力的煤氣灶,將兩個不同的容器,裝上等量的水后,放在煤氣灶上加熱,直至水燒開,觀察整個過程,并不時地用溫度計測量其溫度.
          ②當水溫達到40℃-50℃時,有氣泡開始脫離容器底,容器底發(fā)出了輕微的“呼呼”聲,兩個不同的容器發(fā)出的聲音有所不同,但都是隨著溫度升高,“呼呼”聲變大.
          ③當溫度升高到80℃-90℃時,氣泡變得更多了,“呼呼”聲也變得更大聲了.將其中一個容器停止加熱,雖然溫度和剛才相同,但只要氣泡消失,聲音就沒有了.
          ④當水燒開時,氣泡上升到水面破裂,發(fā)出沉悶的“撲撲”聲.
          (1)通過以上的實驗,你能解釋為什么“開水不響、響水不開”嗎?你認為水的聲音與什么因素有關(guān)?
          (2)以上同學(xué)的實驗是否不夠完善的地方?若有的話,請指出,并說說你的方案.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          26、小明和小剛同學(xué)在進行“研究海波熔化”的探究實驗.
          (1)在進行實驗之前,為了保證在試管中的海波均勻受熱,小明和小剛進行了一番爭論,小明認為應(yīng)該用酒精燈直接對著裝有海波的試管加熱;小剛則認為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中,并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面.
          你認為他們兩人的方案,誰的更好一些?
          答:
          小剛
          的方案更好一些.
          (2)他們用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時,主要有以下步驟:
          A.將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸,但不要碰到容器底和容器壁
          B.了解海波熔化時的溫度,選一支量程合適的溫度計
          C.讀取溫度.讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡仍舊與海波接觸
          D.觀察溫度計的量程和分度值
          你認為上述步驟的合理順序應(yīng)該是:
          DBAC
          (只填寫序號).
          (3)如圖所示是實驗中海波的溫度隨加熱時間變化的圖象,小明分析了圖象后,得出以下結(jié)論:
          ①BC段代表海波的熔化過程,此過程需要吸熱
          ②海波的熔化過程,歷時14min
          ③在CD段,海波處于液體狀態(tài)
          ④當t=8min時,海波處于固液共存狀態(tài)其中
          上述結(jié)論中有一條是錯誤的,請你將錯誤的結(jié)論選出,并寫出對應(yīng)的標號:

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          小明看到一句農(nóng)諺:“下雪不冷化雪冷”.他很好奇,想具體了解一下冰雪熔化時究竟要吸收多少熱量.于是查找了資料,知道“熔化熱”的定義是:單位質(zhì)量的某種晶體,在熔化成同溫度的液體時吸收的熱量,叫做這種晶體的熔化熱.用符號“λ”表示.他想用實驗測量一下冰的熔化熱,于是找來了一些實驗器材:一架天平和配套的硅碼、一支實驗室溫度計(0~100℃)、一個有密封蓋子的保溫桶、一個小燒杯、一把鑷子和一個專門用來在冰箱中凍小冰塊的塑料冰格,又觀察到家里的冰箱面板上顯示冷凍室溫度恒為-18℃.
          (1)小明設(shè)計一個用這些器材粗測冰塊熔化熱的方案,請將此方案補充完整.實驗方案如下:
          ①用調(diào)節(jié)好的天平測量小燒杯的質(zhì)量m1
          ②用小燒杯盛取足量的水,再用天平測量燒杯和水的質(zhì)量m2
          ③將水倒入保溫桶內(nèi),
          用溫度計測量水的溫度t1
          用溫度計測量水的溫度t1

          ④提前較長時間將用冰格盛適量水放在冰箱冷凍室內(nèi)凍成冰塊,用鑷子取適量冰塊放在小燒杯中,迅速用天平測出
          其總質(zhì)量
          其總質(zhì)量
          后,立刻將冰倒入保溫桶內(nèi)的水中,蓋緊桶蓋
          ⑤輕輕搖晃保溫桶使水溫均勻,并仔細聽聲音,能聽出冰塊完畢后,打開桶蓋,用溫度計測出保溫桶內(nèi)的溫度t2
          (2)冰塊的熔化熱的表達式為:λ=
          c(m2-m1)(t1-t2)-c(m3-m1)t2-c(m3-m1)
          m3-m1
          ×18℃
          c(m2-m1)(t1-t2)-c(m3-m1)t2-c(m3-m1)
          m3-m1
          ×18℃

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          用如圖1所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題:
          (1)他用溫度計測量萘在加熱過程中的溫度時,主要步驟有:
          A.將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸,不要碰到容器底或容器壁.
          B.了解萘熔化時的溫度,選取一支量程合適的溫度計.
          C.讀取溫度.讀數(shù)時,溫度計玻璃泡仍和海波接觸.
          D.觀察溫度計的量程和分度值.
          上述步驟合理的順序是
          BADC
          BADC
          (只填寫序號)
          (2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較
          (選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
          (3)除如圖1所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和
          秒表
          秒表

          (4)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是
          B
          B
          (填序號).
          A.水蒸氣   B.小水珠
          (5)如圖2是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了
          15
          15
          分鐘.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在觀察水沸騰的實驗中:

          (1)圖甲所示用溫度計測量水的溫度,其中操作正確的是
          C
          C
          .若溫度計中的液柱穩(wěn)定后的示數(shù)如圖乙所示,則此時水溫是
          77℃
          77℃

          (2)下表是某同學(xué)在實驗中觀察記錄的數(shù)據(jù),當水溫升到90℃時開始每隔一分鐘記錄一次溫度,有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
          時間(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          溫度(℃) 90 92 94 96 98 98 96 98 98
          根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知實驗測得水的沸點是
          98
          98
          ℃,第
          6
          6
          分鐘記錄錯誤.
          (3)實驗中發(fā)現(xiàn)加熱燒杯中的水到沸騰時,時間過長,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
          水的初溫太低
          水的初溫太低
          .(寫出一種即可)解決的方法是
          用初溫高的水進行實驗
          用初溫高的水進行實驗

          (4)如圖丙所示,小試管中裝有熱水,懸放在正在加熱的沸水的燒杯中,小試管中的水
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)沸騰,原因是
          試管中的水雖然達到沸點,但不能繼續(xù)吸熱
          試管中的水雖然達到沸點,但不能繼續(xù)吸熱

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案