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        1. 用如圖所示的滑輪組將重3×103N的物體勻速提高2m,拉力所做的功為104J,所用的時間為100s。求:(6分)
          (1)有用功;
          (2)拉力的功率;
          (3)該滑輪組的機(jī)械效率。

          由圖可知,承擔(dān)貨物重的繩子股數(shù)n=3,設(shè)提升物體的高度為h,則繩子自由端移動的距離(拉力移動的距離)s=3h;
          (1)知道物體重和提升物體的高度,利用W有用=Gh求出有用功;
          (2)知道拉力所做的功和做功時間,利用P= 求拉力的做功功率;
          (3)知道了有用功和總功大小,利用效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率.
          解答:解:(1)用滑輪組提升物體做的有用功:
          W有用=Gh=3×102N×2m=6×103J
          (2拉力的做功功率:
          P===100W;
          (3)滑輪組的機(jī)械效率
          η=×100%=×100%=60%.
          答:(1)有用功為6×103J;
          (2)拉力的功率為100W;
          (3)該滑輪組的機(jī)械效率為60%.
          點評:本題考查了學(xué)生對有用功、總功、機(jī)械效率、功率的掌握和運用,能區(qū)分使用滑輪組時有用功和總功的計算方法是本題的關(guān)鍵
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          “引體向上”是體能測試項目之一,“引體向上”時雙臂的拉力使身體上升,并對身體做功,如圖17所示。已知某同學(xué)的重力是500牛,他完成一次“引體向上”時,雙臂拉力使身體上升的高度是0.6米,他在1分鐘內(nèi)共完成了6 次“引體向上”。

          求:(1)該生完成一次“引體向上”拉力所做的功。
          (2)該學(xué)生拉力做功的功率

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          在圖9所示的裝置中,某人將重為300牛的貨物勻速提升2米,所用時間為10秒。求:
          ①手對繩的拉力F。
          ②繩拉重物所做的功W及其功率P

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)從一樓跑上三樓,他克服自身重力做功的功率大約是。ā 。
          A.30WB.300WC.3000WD.30000W

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用如圖的滑輪組把貨物拉上貨倉,貨物重300N,用250N的力F拉繩端使貨物在2秒內(nèi)勻速上升1m,此過程中,繩子的自由端移動        m,有用功為    J,拉力做功的功率為    w,滑輪組的機(jī)械效率為    

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,用滑輪組提升重物時,重900N的物體在10S內(nèi)勻速上升了1m。已知繩子的拉力F為400N,則在提升重物的過程中( )
          A.繩子自由端被拉下2mB.做的有用功是400J
          C.拉力的功率是80WD.滑輪組的機(jī)械效率為75%

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          甲、乙兩臺機(jī)械的功率之比為5:3,在相同的時間內(nèi),它們的做功之比( )
          A.5:3B.1:1C.3:5D.無法確定

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗.
          (1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得到的結(jié)論是                    
          (2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,讓后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是                                      

          (3)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個隊動能影響更大,于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表.
          實驗序號
          小球的質(zhì)量m/g
          小球自由滾下的高度h/cm
          木塊被撞后運到的距離s/m
          1
          30
          10
          4
          2
          30
          20
          16
          3
          60
          10
          8
          (a)為了探究“超載”隱患時,應(yīng)選擇   序號的實驗進(jìn)行比較.
          (b)分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知:   對物體的動能影響更大,即當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示用滑輪組將重600N的物體在10秒內(nèi)勻速提升了5 m,如拉力為400N,則下列各計算結(jié)果正確的是
          A.拉力所做的功為6000JB.機(jī)械所做的有用功為2000J
          C.拉力的功率為600wD.該滑輪組的機(jī)械效率為80%。

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