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        1. 【題目】小明在學習探究串聯(lián)電路中的電流時,對于電路中的電流,他根據(jù)電路中每一個用電器都消耗一定的電能這一生活經(jīng)驗,提出猜想:串聯(lián)電路中的電流越來越小,最終減為零.給你電源、開關(guān)、電流表各1個、燈泡3個、導線若干,請用實驗檢驗小明的猜想是否正確.

          1)畫出你設計的電路圖.

          2)扼要寫出你的操作步驟.

          【答案】1)如下圖

          21根據(jù)實驗電路圖連接好電路 2開關(guān)S閉合后,讀出電流表讀數(shù)3電流表改接在b點讀出電流表讀數(shù),同樣辦法讀出4列表記錄三個電流數(shù)據(jù),比較大小關(guān)系,得出最終結(jié)論。

          【解析】

          驗證的猜想是串聯(lián)電路中的電流越來越小,最終減為零,所以電路設計必須為串聯(lián)電路,而且用電器不能是一個,電流表從前往后逐個測量電流,比較電流是否減小。最后記錄數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)驗證猜想是否正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學用下圖所示的實驗裝置測賢滑輪組的機械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

          實驗序號

          鉤碼/N

          鉤碼上升的高度/m

          繩端的拉力/N

          繩端移動的距離/m

          機械效率

          1

          4

          0.10

          1.8

          0.3

          2

          6

          0.10

          2.5

          03

          3

          6

          0.15

          2.5

          1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成滑輪組的繩子繞線.

          ______

          2)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應豎直向上_____拉動彈簧測力計.

          3)第三次實驗中,繩端移動的距髙為_____,滑輪組的機械效率為._____

          4)分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),同一滑輪組提升重物的重力變大時,滑輪組的機械效率將_____(選填"變大”“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.

          (1)按要求連接實物圖.____

          (2)畫出相應的電路圖.____

          (3)連接電路時開關(guān)應處于________(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),變阻器的滑片應處于阻值________(填“最大”或“最小”)處.

          (4)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時故障可能是________;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是_____;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩地的距離是 900km,一列火車從甲地早上 730 出發(fā)開往乙地,途中停留了幾個車站,在當日 1630 到達乙地, 列車行駛途中以 108km/h 的速度勻速通過長度為 500m 的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是 30s。求:

          1)火車從甲地到乙地的平均速度大小是多少?

          2)火車的長度是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明拿著凸透鏡在窗戶和墻壁之間移動,發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)了一個窗戶的像,墻壁、凸透鏡和窗戶的位置如圖所示,則下列說法正確的是( )

          A. 墻壁上出現(xiàn)的是正立、縮小的實像

          B. 幻燈機是利用圖中所示的成像規(guī)律工作的

          C. 向右移動凸透鏡,在墻壁上還會出現(xiàn)一個像

          D. 用白紙擋住凸透鏡一半,不能看到窗戶完整的像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中,某同學用兩個彈簧測力計AB拉一個輕質(zhì)木板C,如圖所示,這是為了探究當物體_____(選填“A”、“B”成“C”)只受兩個力作用且處于靜止狀態(tài)時,這兩個力的大小、方向和_____的關(guān)系(選填“作用點”或“作用線”);當處于圖示位置時,_____(選填“需要”或“不需要”)記錄測力計的示數(shù),完成上述實驗后,他還需研究當物體只受兩個力作用且處于_____狀態(tài)時,這兩個力有怎樣的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是一個實驗用玻璃箱中的電路圖.進行實驗時,有時需要L1和L2同時發(fā)光,L3不發(fā)光;有時需要L2和L3同時發(fā)光,L1不發(fā)光.請根據(jù)電路圖說明怎樣實現(xiàn)上述兩種供電要求.

          (1)畫出這兩種情況電路簡圖(等效電路圖).

          (2)第一種情況A1表示數(shù)為0.5A,則A2表示數(shù)為多少?

          第二種情況A1表示數(shù)為0.8A,A2表示數(shù)0.3A,則A3表示數(shù)為多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑片向左移動時

          A. 電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大

          B. 電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比不變

          C. 電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變

          D. 電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值為40Ω.

          (1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接__________;

          (2)同學們進行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是________(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);

          (3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應向________(選填“A”或“B”)端移動滑片,當燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W;

          (4)某同學還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于________Ω.

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