Question

某同學在觀察水的沸騰現(xiàn)象時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，
請你回答：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	92	94	96	98	99	99	99	99	99

（1）由表中數(shù)據(jù)做出水的溫度隨時間變化的圖象.

(2)實驗中得到水的沸點是______？沸騰過程中繼續(xù)對它加熱，水的溫度      。停止對水加熱，水_____沸騰。說明沸騰需要________
(3)在燒水的整個過程中，觀察水沸騰前聲音_______，沸騰時聲音________。在實驗中可觀察到：開始加熱時，杯底及杯側壁生成許多_________；沸騰前杯底的氣泡在水中上升時體積_________；沸騰時杯底的氣泡在水中迅速上升，體積_________
(4)在實驗中還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結果低1℃，認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎?____________(“正確”或“錯誤”)。
(5)為了節(jié)約能源適當縮短實驗時間，可采取                       措施。

Answer 1

作圖略，99℃，不變，不，吸熱， 響，弱，氣泡，由大變小，由小變大，錯誤，，減少水量（用溫水/加蓋）

根據(jù)表格繪圖，由表格可知水的沸點是99℃；沸騰過程中繼續(xù)對它加熱，水的溫度不變；但水可以繼續(xù)沸騰，說明沸騰需要吸熱；在燒水的整個過程中，觀察水沸騰前聲音響，沸騰時聲音弱；在實驗中可觀察到：開始加熱時，杯底及杯側壁生成許多氣泡，沸騰前杯底的氣泡在水中上升時體積由大變小_；沸騰時杯底的氣泡在水中迅速上升，體積由小變大；在實驗中溫度計的玻璃泡不能碰到了燒杯底，為了節(jié)約能源適當縮短實驗時間，可采取減少水量措施。