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        1. 【題目】小明做俯臥撐時(如圖所示),可將其視為一個杠桿,重心在O點,他將身體撐起時,地面對兩腳尖的支持力為250N,兩腳尖與地面的接觸面積為60cm2 , 雙手與地面的接觸面積為300cm2
          (1)畫出以B為支點時重力的力臂L;
          (2)如果小明的兩腳尖對地面的壓強與雙手對地面的壓強之比為5:2,地面對雙手的支持力為多少?
          (3)小明在1min內(nèi)做了30個俯臥撐,每次肩部上升的高度為0.36m,則他1min內(nèi)克服重力所做的功為多少?

          【答案】
          (1)解:以B為支點時重力的力臂為B點到重力作用線的垂直距離,如圖:


          (2)解:∵物體間力的作用是相互的,支持力和壓力是一對相互作用力,

          ∴F=F腳支=250N,F(xiàn)=F手支,

          則兩腳尖與地面的壓強p= ,雙手對地面的壓強p= ,

          ∵p:p=5:2,

          =5:2,

          則F= = =500N.

          答:地面對雙手的支持力為500N;


          (3)解:做一個俯臥撐時,支持力對人做功:W=Fh=500N×0.36m=180J,

          所以做30個俯臥撐做功W′=30×180J=5400J.

          答:他1min內(nèi)克服重力所做的功為5400J.


          【解析】(1)以B為支點時重力的力臂為B點到重力作用線的垂直距離.(2)知道雙手對地面壓力和受力面積,根據(jù)壓強公式和壓強之比求出雙手對地面的壓強,最后根據(jù)F=pS求出壓力,進而可知支持力.(3)知道地面對雙手的支持力和肩移動的距離,求出做功多少.
          【考點精析】本題主要考查了杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用和功的計算的相關(guān)知識點,需要掌握作關(guān)于杠桿題時的注意事項:(1)必須先找出并確定支點.(2)對力進行分析,從而確定動力和阻力(3)找出動力和阻力的作用線,確定動力臂和阻力臂;功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列措施中,能使蒸發(fā)減慢的是(

          A. 給濕頭發(fā)吹熱風

          B. 把糧食拿到向陽的地方曬

          C. 把盛有酒精的瓶子瓶口蓋嚴

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          【題目】小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上,聯(lián)想到物理課上學到的知識,提出了以下兩個問題: ①斜面越緩越省力,是不是機械效率高呢?
          ②對于同一個滑輪組,提升的物體越重,機械效率越高;對于同一個斜面,是不是所推的物體越重,機械效率越高呢?
          為了解決以上問題,小亮與幾個同學一起用如圖所示的裝置進行了多次實驗探究,記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表:

          實驗次數(shù)

          斜面傾角

          物重G/N

          斜面高度
          h/m

          沿斜面拉力F/N

          斜面長
          s/m

          有用功
          W/J

          總功
          W/J

          機械效率
          η(%)

          45°

          1

          0.7

          0.9

          1

          0.9

          77.8

          30°

          1

          0.5

          0.7

          1

          0.5

          0.7

          71.4

          30°

          2

          0.5

          1.4

          1

          1

          1.4


          (1)表格中缺少2個數(shù)據(jù),請補充完整(保留一位小數(shù)).
          (2)在實驗操作過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動木塊;實驗時要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向移動(選填“左”或“右”).
          (3)通過對比實驗①②的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是斜面越緩越省力,機械效率越
          (4)通過對比實驗的數(shù)據(jù)(選填實驗次數(shù)),得出的結(jié)論是對于同一斜面,機械效率與所拉物體的重力

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          D.小球在B處的機械能等于在C處的機械能

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          (1)電動自行車自身的重力;
          (2)這段時間內(nèi)自行車通過的距離;
          (3)電機牽引力做功的功率.(g=10N/kg)

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          【題目】你思考過“人在水平路面上前進時是否要克服重力做功”這個問題嗎?小明對此進行了研究,他通過查閱資料得知,人體的重心大約位于肚臍上方6cm,脊椎前3cm處,人只要走路,其重心就必然會發(fā)生上下位置的變化,重心升高就需要克服重力做功,小明假設(shè)人在正常走路時,重心在人體中的位置變化近似不變,他行走了100m,有關(guān)數(shù)據(jù)如表,(表中的步距指跨出每一步兩腳之間的距離)

          質(zhì)量
          m/kg

          步距 s/m

          每走一步自己的重心下降或升高的距離h/m

          時間
          t/s

          50

          0.5

          0.05

          100


          (1)小明行走100m,需要克服重力做多少功?
          (2)通過分析,人在水平路面上通過走路進行鍛煉時,會影響人的鍛煉效果的因素有:做功的功率,要提高做功的功率,則必須增加和減少 , 因而在走路時應(yīng)盡量增大

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