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        1. 神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)對(duì)接時(shí)要完成數(shù)百個(gè)動(dòng)作,是通過(guò)噴射燃?xì)鈦?lái)實(shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度,運(yùn)行方向),這說(shuō)明力可以              ;北京測(cè)控中心通過(guò)      與宇航員聯(lián)絡(luò),當(dāng)神舟十號(hào)繞遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)其動(dòng)能     (選填“增大”“縮小”或“不變”)
          改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);電磁波;增大

          試題分析:①力的作用效果有二:改變物體的形狀,改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),其中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度的變化和方向的變化;
          ②電磁波可以在真空中傳播;
          ③飛船在繞地飛行過(guò)程中,動(dòng)能和重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化.
          ①神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)對(duì)接時(shí)要完成數(shù)百個(gè)動(dòng)作,是通過(guò)噴射燃?xì)鈦?lái)實(shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度,運(yùn)行方向),這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
          ②北京測(cè)控中心通過(guò)電磁波與宇航員聯(lián)絡(luò);
          ③當(dāng)神舟十號(hào)繞遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,質(zhì)量不變,速度變大,所以動(dòng)能增大.
          點(diǎn)評(píng):此題考查的是力的作用效果、電磁波的特點(diǎn)和動(dòng)能的影響因素,屬于基本規(guī)律的應(yīng)用,難度不大
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的儀器,兩個(gè)同學(xué)同時(shí)用F1=4N的力拉一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。若將此彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上,另一端用F2=8N的力拉它,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。

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          下列說(shuō)法正確的是(  )
          A.運(yùn)動(dòng)的物體有慣性,靜止的物體沒(méi)有慣性
          B.彼此不相互接觸的物體不可能發(fā)生力的作用
          C.在平衡力的作用下,物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
          D.靜止在水平桌面上的書,書的重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          小車重20000N,在300N的牽引力作用下在平直公路上勻速行駛,小車受到的阻力是    N,如果突然撤去牽引力,小車將                ,這是因?yàn)樾≤?u>               的緣故。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各項(xiàng)措施中,用來(lái)減小有害摩擦的是(  )
          A.為了防止傳動(dòng)帶打滑,需要把皮帶張緊些
          B.黑板上的粉筆字不容易擦干凈時(shí),雙手用力按黑板擦擦黑板
          C.自行車軸承中裝有滾珠
          D.在汽車輪胎上裝防滑鏈

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          用吸管吸密閉的塑料杯中的豆?jié){時(shí),塑料杯變癟了,此現(xiàn)象證明了     的存在,同時(shí)也說(shuō)明力可以改變物體的     

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          寒冷的冬天,在觀看短道速滑比賽時(shí),潘晨同學(xué)注意到運(yùn)動(dòng)員都穿著帶冰刀的鞋子,如圖所示.為什么要穿帶冰刀的冰鞋呢?潘晨同學(xué)與同桌高東誠(chéng)進(jìn)行了討論,高東誠(chéng)認(rèn)為冰刀與地面的接觸面積小,從而增大了對(duì)地面的壓強(qiáng).“那增大壓強(qiáng)又有何用?”

          (1)通過(guò)網(wǎng)上資料,潘晨和高東誠(chéng)了解到增大壓強(qiáng)可以_____(降低/提高)固體的熔點(diǎn),從而使得低溫下的冰熔化成水,從而可以_____(增大/減。┠Σ亮Γ欣谶\(yùn)動(dòng)員的滑行.
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          (3)現(xiàn)將裝有適量水的燒杯放置在教室中的真空罩中,用抽氣機(jī)向外抽氣,一會(huì)將看到杯子中水沸騰了,原因是_____;繼續(xù)抽氣,一段時(shí)間后又看到水逐漸結(jié)冰了,結(jié)合潘晨和高東誠(chéng)收集的資料和所做實(shí)驗(yàn)可知水結(jié)冰的原因是_____

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