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        1. (5分)用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。

          ⑴實驗中通過觀察_______來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
          ⑵為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入______、初溫相同的同種液體。
          ⑶為達到實驗目的,選用的兩電阻絲的阻值不能_______。
          ⑷實驗結(jié)論是______。
          ⑸該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。
          (1)兩支溫度計示數(shù)變化    (2)質(zhì)量相等     (3)相同  (4)當電流和通電時間相同時,導體的電阻越大,電熱越多  (5)電流

          試題分析:溫度計示數(shù)的變化反應了液體溫度的變化,反映了液體吸收熱量即電流產(chǎn)生熱量的多少;要比較不同電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,應控制電流與通電時間相等,控制兩瓶中液體的質(zhì)量與初始溫度相同;為探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”應選用阻值不同的兩根電阻絲;根據(jù)實驗控制的變量與焦耳定律分析答題;調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值,可以改變電路電流大小,因此應用該實驗裝置還可以探究通電時間一定時,導體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系.
          (1)實驗中通過觀察兩支溫度計示數(shù)變化來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體.(3)為達到實驗目的,選用的兩電阻絲的阻值不能相同.(4)實驗結(jié)論是:在電流、通電時間一定時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.(5)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系;
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,是一臺標有“220V550W”字樣的飲水機的加熱水槽部分工作原理電路圖.S是一個溫控開關(guān),R1為電加熱絲,當飲水機處于加熱狀態(tài)時,水被迅速加熱,達到預定溫度后,S自動切換到另一位置,處于保溫狀態(tài)且保溫時加熱絲的功率為88W.不考慮溫度對電阻的影響,且不計指示燈的阻值,A、B是兩種不同顏色的指示燈.
          求:(1)加熱絲R1的阻值;
          (2)飲水機加熱5分鐘消耗電能;
          (3)飲水機處于保溫狀態(tài)時電阻R2的阻值.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小夢選取了如圖中的實驗器材,探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。
          (1)選取兩個相同玻璃瓶,裝入相同質(zhì)量沒有并插上溫度計的目的是                。
          (2)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,他連接了如圖甲所示的電路。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流為I1,按下計時器并同時每間隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)。他接下來的操作應該是                       。
          (3)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系,他連接了如圖乙所示的電路。他這樣做的好處是                                 。
          (4)該實驗探究過程中應用了控制變量法。請在列舉兩個應用此方法的實驗:
                                      ②                           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入家庭電路中,通電時間相同,下列說法正確的是( 。
          A.電風扇產(chǎn)生的熱量最多B.電視機產(chǎn)生的熱量最多
          C.電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多D.三個用電器產(chǎn)生的熱量一樣多

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          為了探究影響電流熱效應的因素,小宇設計了如圖所示電路,燒瓶中盛有初溫相同的煤油,R>R

          (1)在實驗中應使兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量   (填“相等”或“不等”).
          (2)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水,主要是由于   
          (3)通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù),是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與   的關(guān)系.
          (4)要利用此裝置來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,你還需要進行的操作是 

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          下表是部分用電器的電流值,電器1、電器2、電器3可能是臺燈、計算器或電飯煲.則臺燈應該是電器      ;電飯煲工作利用了電流的      效應;給手機充電,是把電能轉(zhuǎn)化為      .
          電器1
          電器2
          電器3
          手機充電器
          100μA
          0.2A
          3A
          120mA
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的各家用電器中,利用電流熱效應工作的是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          實驗小組的同學為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,準備了兩個相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計,三個規(guī)格完全相同的滑動變阻器,四根阻值不同(R1 >R2 ;R3=R4)的電阻絲,以及電源、開關(guān)、導線等。
          兩個實驗小組的同學根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,分別設計了如圖甲、乙所示兩個方案。
          (1)甲方案可探究當       和通電時間一定時,電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。閉合開關(guān),通電一段時間后,溫度升高較多的是      溫度計。(選填“A”或“B”)。
          (2)乙方案可探究當電阻和通電時間一定時,電流產(chǎn)生的熱量跟      的關(guān)系。閉合開關(guān),通電一段時間后,溫度升高較多的是      溫度計。(選填“C” 或“D”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是
          A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
          B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應現(xiàn)象
          C.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應現(xiàn)象
          D.聽筒是利用電流的磁效應原理工作的

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