【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,鉛筆的長(zhǎng)是_______cm.
(2)如圖乙所示,手指壓鉛筆尖感到疼,因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>_______.
(3)用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書(shū),然后在書(shū)下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動(dòng),如圖丙所示.根據(jù)_________比較兩種情況下摩擦力的大小,由此得出的結(jié)論是____________________.
(4)如圖丁所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端.鉛筆靜止時(shí),兩手指對(duì)鉛筆的壓力_____平衡力(選填“是”或“不是”).用力壓時(shí),兩個(gè)手指的感覺(jué)不同,說(shuō)明在壓力一定時(shí),壓力的作用效果跟____有關(guān).
(5)握在手心里的鉛筆溫度上升,這是用_______方式增大了鉛筆的內(nèi)能.
(6)把鉛筆尾豎直插入水中,筆尾在水中的位置越靠近水面,受到水的壓強(qiáng)越______.
【答案】 12.25s 相互 橡皮筋的伸長(zhǎng)量 變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦 是 受力面積 熱傳遞 小
【解析】(1)已知刻度尺的分度值為1mm,鉛筆長(zhǎng)度為12.25cm。
(2)手指壓鉛筆尖感到疼,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ摹?/span>
(3)用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書(shū),然后在書(shū)下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動(dòng),如圖丙所示.根據(jù)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比較兩種情況下摩擦力的大小,由此得出的結(jié)論是:變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦。
(4)用兩手指水平壓住鉛筆的兩端,鉛筆靜止時(shí),兩手指對(duì)鉛筆的壓力大小相等,方向相反,作用在同一直線(xiàn)上,是平衡力;用力壓時(shí),兩個(gè)手指的感覺(jué)不同,說(shuō)明在壓力一定時(shí),壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)。
(5)握在手心里的鉛筆溫度上升,這是用熱傳遞的方式增大了鉛筆的內(nèi)能。
(6)由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh,可知把鉛筆尾豎直插入水中,筆尾在水中的位置越靠近水面,受到水的壓強(qiáng)越小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射,入射光線(xiàn)與液面成20°角.太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球需要500s,地球與太陽(yáng)間的距離為km. 2011年12月10晚出現(xiàn)了近幾年來(lái)“最美月全食”(如圖),它的形成可以用光的來(lái)解釋?zhuān)?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為直流電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造示意圖,以下相關(guān)的分析中正確的是
A. 電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的
B. 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 使線(xiàn)圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠電磁繼電器來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D. 僅改變磁場(chǎng)的方向可以改變線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“破鏡不能重圓”是因?qū)⒉AШ掀饋?lái)時(shí),鏡子斷裂處絕大多數(shù)分子距離 ______ ,分子間沒(méi)有 ______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于熱值的概念,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 燃料完全燃燒時(shí),它的熱值變大
B. 燃料燃燒時(shí)放出的熱量越多,熱值越大
C. 燃料燃燒時(shí),隨著質(zhì)量減少,它的熱值將逐漸減小
D. 燃料的熱值與燃燒情況無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的情境.
(1)甲、乙、丙三圖中為同一種液體,比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:;
(2)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液面的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨的增加而增大;
(3)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一切發(fā)聲的物體都在 . 如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽(tīng)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說(shuō)明可以傳聲;通過(guò)聽(tīng)到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,這是利用了聲音可以傳遞(填“能量”或“信息”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)驗(yàn)電路,所用小燈泡的額定電壓為3.8V,電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組。
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)_______,電壓表示數(shù)______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線(xiàn)中有一處不符合實(shí)驗(yàn)要求,所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象,而且只需改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)的連接,就可以順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出正確的接線(xiàn)_________。
(3)電路連接正確后,小明他們正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。若第二次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為___________ W。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 3.0 | 3.8 | 4.5 |
電流/A | 0.36 | 0.45 |
(4)如果電壓表的0~15V量程被損壞,只有0~3V量程能正常使用,實(shí)驗(yàn)室里也沒(méi)有其它電壓表可供更換,要求利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率。請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖__________。
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