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        1. 【題目】已知兩個電阻的數(shù)值R1=R2=10歐姆,則這兩個電阻串聯(lián)后的總電阻是______歐姆,這兩個電阻并聯(lián)后的總阻值是______歐姆。

          【答案】 20 5

          【解析】因為串聯(lián)電路總電阻等于各部分電阻之和,并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各部分電阻倒數(shù)和,所以,兩個電阻串聯(lián)后的總電阻:R =R1 +R2 =10Ω+10Ω=20Ω;兩個電阻并聯(lián)后的總阻值:R =1/2×10Ω=5Ω。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識解釋的是( )

          A行駛的汽車總保持一定車距 B墻內(nèi)開花墻外香

          C推出的鉛球離開手后繼續(xù)向前運動 D拍打衣服使灰塵掉落

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】上海到南京的T722次特快列車運行時刻表如右.根據(jù)表回答問題:

          (1)看表可知上海到蘇州用了 小時,路程是 Km?

          (2)列車由上海至南京的平均速度;

          上海

          蘇州

          常州

          南京

          到站時間

          09:30

          10:15

          11:00

          發(fā)車時間

          09:00

          09:35

          10:20

          里程/km

          0

          84

          165

          300

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是某研究小組進(jìn)行“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖.實驗中采用的器材有:斜面、金屬球、木塊、刻度尺等.

          (1)實驗中是通過觀察 ,比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大;要研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系,就要改變物體的質(zhì)量,同時控制速度不變.具體辦法是:換用 ,并讓它們從 沿斜面靜止滑下.

          (2)某同學(xué)利用上述實驗裝置探究“物體的動能大小與質(zhì)量”的關(guān)系,將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下,記錄數(shù)據(jù)如下:

          鋼球的質(zhì)量m/g

          0.1

          0.15

          0.20

          0.25

          0.30

          0.35

          0.40

          木塊滑行距離s/m

          0.12

          0.10

          0.12

          0.12

          0.11

          0.13

          0.12

          根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),該同學(xué)得出“物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)”,你認(rèn)為實驗結(jié)論與物理事實是否相符? (選填:相符或不相符);你認(rèn)為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是

          (3)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進(jìn)一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示:

          表一(鋼球撞擊時的速度v=8cm/s) 表二(鋼球質(zhì)量為m=100g)

          序號

          鋼球質(zhì)量m/g

          木塊滑行距離s/cm

          序號

          鋼球撞擊速度v/cm/s

          木塊滑行距離s/cm

          1

          100

          10

          1

          8

          10

          2

          200

          20

          2

          16

          40

          3

          300

          30

          3

          24

          90

          分析這兩組數(shù)據(jù)可以得 對物體的動能影響較大,依據(jù)是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖1,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止,l2是F2的力臂,畫出F1的力臂和力F2;

          (2)畫出使杠桿AB在圖2所示位置靜止時所用最小力F的作用點和方向.

          (3)圖3中,站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物,請畫出最省力的繞線方法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( 。
          A.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同
          B.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
          C.我們能聽出不同歌手唱同一首歌主要是因為他們的聲音響度不同
          D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器,是根據(jù)聲音的音色不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究動能大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系實驗中,小明的實驗設(shè)計方案是:讓同一小球分別從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,看哪次木塊被推得遠(yuǎn),如圖所示.

          1)小明設(shè)計的實驗是探究小球的動能大小與 的關(guān)系.

          2)讓小球從不同高度滑下是為了

          3)實驗中通過觀察 來比較動能大小的.

          4)此實驗得出的結(jié)論是

          5)假如圖中的水平面絕對光滑,則用圖中裝置 (選填不能)進(jìn)行探究動能大小的實驗.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“冰海沉船”的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大海船,因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇,為了避免悲劇的重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用超聲波單向性好的特點制成的一種裝置安裝在船上,利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在.已知超聲波在海水中的速度為1500m/s.

          (1)你能說出這種裝置的名稱嗎?

          (2)如果該裝置發(fā)出的信號遇到冰山6s后接到返回的波,則冰山到船的距離至少有多遠(yuǎn)?

          (3)這種裝置可用來探究月球等太空中的奧秘嗎?為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】高速公路上行駛的車輛不能超速超載:不能超速是因為當(dāng)車的質(zhì)量一定時, 越大,動能越大,行駛時就越危險;不能超載是因為當(dāng)車的速度一定時, 越大,動能越大,行駛時就越危險.

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          同步練習(xí)冊答案