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        1. 29、為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,葉子同學(xué)做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn).

          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng);
          (2)比較
          圖和
          圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知,壓力越大,摩擦力越大;
          (3)比較
          圖和
          圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
          (4)實(shí)驗(yàn)后,小方提出了兩種猜想:A.與接觸面積大小有關(guān)B.與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
          小方用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,
          次數(shù) 木塊運(yùn)動(dòng)快慢 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
          1 較快 1.8
          2 1.8
          3 較慢 1.8
          表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想
          B
          (填序號(hào)),可得到的結(jié)論是:摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度
          無(wú)關(guān)
          .(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
          分析:(1)實(shí)驗(yàn)中研究的是木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是木塊受到的拉力,只有木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力的大小才等于摩擦力;
          (2)要得出壓力越大,摩擦力越大的結(jié)論,必須控制接觸面的粗糙程度相同,壓力的大小不同;
          (3)要得出接觸面越粗糙,摩擦力越大的結(jié)論,必須控制壓力的大小相同,接觸面的粗糙程度不同;
          (4)分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)只有木塊運(yùn)動(dòng)的快慢這一因素不同,因此研究的是摩擦力和速度的關(guān)系,從彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)上可以看出摩擦力大小不變.
          解答:解:(1)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識(shí),此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大。
          (2)甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊和木板接觸面的粗糙程度相同,乙圖中木塊的上方增加了一個(gè)砝碼壓力增大了,所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系;
          (3)甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊對(duì)接觸面的壓力不變,丙圖中木板的表面粗糙,所以研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
          (4)由表中三次實(shí)驗(yàn)知:壓力大小相同,接觸面的大小、粗糙程度相同,而速度不同,由控制變量法可知:驗(yàn)證的猜想C;彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,說明受到的摩擦力大小相同,因此的到的結(jié)論是摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān).
          故答案為:(1)勻速直線;(2)甲、乙;(3)甲、丙;(4)B、無(wú)關(guān).
          點(diǎn)評(píng):(1)本題來(lái)源于課本中的插圖,要求學(xué)生對(duì)課本上每一個(gè)插圖所蘊(yùn)含的信息熟練掌握;
          (2)本題也是控制變量法思想的應(yīng)用,明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某小組同學(xué)為了研究影響摩擦力大小的因素,他們先后做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)過程如圖(a)、(b)、(c)所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),然后歸納得出結(jié)論.

          (1)比較圖(a)與(b)兩圖可得:
          在接觸面粗糙程度相同時(shí),物體對(duì)接觸面的壓力越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力就越大
          在接觸面粗糙程度相同時(shí),物體對(duì)接觸面的壓力越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力就越大

          (2)比較圖(b)與(c)兩圖可得:
          在壓力相同的情況下,滾動(dòng)摩擦要比滑動(dòng)摩擦小得多
          在壓力相同的情況下,滾動(dòng)摩擦要比滑動(dòng)摩擦小得多

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示是小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)圖操作,其中操作的錯(cuò)誤是會(huì)使拉力和
          滑動(dòng)摩擦
          滑動(dòng)摩擦
          力不是一對(duì)平衡力.糾正錯(cuò)誤后,小芳又找來(lái)一個(gè)重砝碼,按照正確的實(shí)驗(yàn)方法得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊的放置
          方式
          木塊的
          運(yùn)動(dòng)速度
          彈簧秤
          讀數(shù)/N
          1 平放 υ 1.8
          2 平放 1.5υ 1.8
          3 側(cè)放 υ 1.8
          4 平放在上面加重砝碼 υ 3.6
          (1)由第1和第2次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度
          無(wú)關(guān)
          無(wú)關(guān)
          ;
          (2)由第1和第3次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:摩擦力的大小與
          接觸面積大小
          接觸面積大小
          無(wú)關(guān);
          (3)利用第1和第4次實(shí)驗(yàn),是為了研究摩擦力的大小與
          壓力大小
          壓力大小
          是否有關(guān).

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