Question

如圖是金輝“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在

較黑暗

的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到

像的具體位置

，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像

重合

為止，這時可以很方便地比較出像與物的大小關(guān)系；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板

垂直

．像和物到玻璃板的距離

相等

．
（3）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作？

B

．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作
（4）在某一次實驗時，金輝無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是

玻璃板與桌面不垂直

．

Answer 1

分析：探究平面鏡成像特點的實驗中，我們應(yīng)明確的主要知識點有：實驗要在較暗的環(huán)境中進(jìn)行，以增加明暗對比，便于觀察現(xiàn)象；玻璃板要選擇較簿的，以免玻璃的兩個面所成的像互相影響；玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置；要選用兩只完全相同的蠟燭，一只點燃，另一只不點燃；平面鏡所成的像是虛像，不能用光屏承接；通過多次實驗探究普遍的規(guī)律等．

解答：解：（1）較黑暗的環(huán)境可突現(xiàn)出燭焰的亮光，使觀察到的像更清晰，因此，應(yīng)在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實驗；玻璃板代替平面鏡的最大好處就是，可以較為準(zhǔn)確地確定像的位置在哪里；
（2）實驗操作中，應(yīng)移動玻璃板后面的蠟燭B使其與A的像重合，借以比較像與物的大小關(guān)系；同時，通過直尺的測量還可以得出像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等；
（3）為了得出具有普遍性的規(guī)律，應(yīng)保持玻璃板的位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行上述實驗操作，故選B；
（4）因為像和物的連線始終與玻璃板垂直，所以，如果無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，說明很可能是玻璃板與桌面放置得不垂直．
故答案為：
（1）較黑暗；像的具體位置；
（2）重合；垂直；相等；
（3）B；
（4）玻璃板與桌面不垂直．

點評：“探究平面鏡成像特點”的實驗是初中物理最基本的光學(xué)實驗之一，其牽扯到的知識點比較多，尤其是實驗過程中的一些細(xì)節(jié)的處理，是我們應(yīng)該特別關(guān)注的內(nèi)容，也是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的知識點．