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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          小明為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約為10 Ω),設計了下圖所示的電路圖.

          已知電源電壓為6 v,燈泡的額定電壓為3.8 V,滑動變阻器標有“20 Ω 1 A”字樣.

          (1)下圖是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡________;經檢查,是由于一根導線連接錯誤.請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.

          (2)若電壓表0~15 v的量程損壞,為完成實驗,請你使用原有器材重新設計一個串聯(lián)電路,并將設計的電路圖畫在上面的虛線框內.

          (3)根據(jù)你的設計重新連接電路進行實驗.閉合開關,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為________v,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.4 A,則小燈泡的電阻是________Ω.

          答案:
          解析:

            (1)不發(fā)光下圖,畫“×”、連線正確各得1分

            (2)下圖

            (3)2.2 9.5


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約為10Ω),設計了如圖所示的電路圖.
          已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.
          精英家教網
          (1)如圖是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡
           
          ;經檢查,是由于一根導線連接錯誤.請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.
          (2)若電壓表0~15V的量程損壞,為完成實驗,請你使用原有器材重新設計一個串聯(lián)電路,并將設計的電路圖畫在上面的虛線框內.
          (3)根據(jù)你的設計重新連接電路進行實驗.閉合開關,眼睛應看
           
          表,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電阻是
           
          ?.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約10Ω),設計了如圖甲所示的電路圖.已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動變阻器標有“20Ω  1A”字樣.
          (1)圖甲是電路圖,圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡
          不發(fā)光
          不發(fā)光
          ;經檢查,是由于一根導線連接錯誤.請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.
          (2)連接電路時,應將開關
          斷開
          斷開
          .閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于
          端(選填“左”或“右”).
          (3)調節(jié)滑動變阻器,當電壓表示數(shù)為
          3.8V
          3.8V
          時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡此時的電阻是
          12.67
          12.67
          Ω.
          (4)小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)阻值差別很大,他檢查操作過程無失誤.請你幫助小明分析造成這種結果的原因是
          燈絲電阻隨溫度的升高而增大
          燈絲電阻隨溫度的升高而增大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約為10?),設計了圖1所示的電路圖.已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動變阻器標有“20? lA”字樣.
          (1)圖2是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡
          不發(fā)光
          不發(fā)光
          ;經檢查,是由于一根導線連接錯誤.請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.
          (2)糾正電路并完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω).他用電阻絲替換了燈泡,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,不改變其他電路元件的連接方式,小明也完成了實驗.請簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式.(已知滑動變阻器的最大阻值為R0
          實驗步驟:
          ①將滑片移至阻值最大處記下電流表的示數(shù)I1;
          ②將滑片移至阻值最小處(連入電阻為0),記下電流表的示數(shù)I2
          ①將滑片移至阻值最大處記下電流表的示數(shù)I1;
          ②將滑片移至阻值最小處(連入電阻為0),記下電流表的示數(shù)I2
          .表達式:Rx=
          I1R0
          I2-I1
          I1R0
          I2-I1

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約10Ω),設計了如圖甲所示的電路圖.已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動變阻器標有“2 0Ω  1A”字樣.
          (1)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡
          不發(fā)光
          不發(fā)光
          ;經檢查,是由于一根導線連接錯誤.請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線;
          (2)若電壓表0~5V的量程損壞,為完成實驗,請你使用原有器材重新設計一個串聯(lián)電路,并將設計的電路圖畫在圖丙的虛線框內;
          (3)根據(jù)你的設計重新連接電路進行實驗.閉合開關,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為
          2.2
          2.2
          V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電阻是
          9.5
          9.5
          Ω;
          (4)若實驗中所用器材均良好,但某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是
          小燈泡斷路
          小燈泡斷路

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約為10Ω),設計了圖1所示的電路圖.
          已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.
          (1)圖2是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡
          不發(fā)光
          不發(fā)光
          ;經檢查,是由于導線連接錯誤.請你在實物圖中畫出正確的連線.
          (2)若電壓表0~15V的量程損壞,為完成實驗,請你使用原有器材重新設計一個串聯(lián)電路,并將設計的電路圖畫在上面的虛線框內.
          (3)根據(jù)你的設計重新連接電路進行實驗.閉合開關,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為
          2.2
          2.2
          V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電阻是
          9.5
          9.5
          Ω.

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