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        1. 【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:

          (1)該實(shí)驗(yàn)是通過來顯示壓力的作用效果;
          (2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,越大,壓力作用效果越
          (3)由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:一定時,受力面積越大,壓力作用效果越
          (4)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)PP(填“大于”、“小于”或“等于”)。

          【答案】
          (1)泡沫塑料的形變程度(或凹陷程度)
          (2)壓力,明顯(或大)
          (3)壓力,。ɑ虿幻黠@)
          (4)等于
          【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中,泡沫的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,用泡沫的凹陷程度來反映壓力作用效果.

          (2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知,受力面積相同,壓力越大,泡沫凹陷程度越大,故可得結(jié)論:受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.(3)比較乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知,壓力相同,受力面積越小,泡沫凹陷程度越大,故可得結(jié)論:壓力一定時,受力面積越大,壓力作用效果越不明顯.

          (4)壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),壓力相同,受力面積相同時,壓強(qiáng)相同.所以p=p

          故答案為:(1)泡沫塑料凹陷程度;(2)壓力;明顯;(3)壓力;不明顯(4)等于.

          (1)壓力的作用效果是采用轉(zhuǎn)換法,通過泡沫的形變來體現(xiàn)的;
          (2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知,受力面積的大小是相同的,壓力不同,泡沫的凹陷程度不同,由此得出壓力作用效果和壓力的關(guān)系;
          (3)比較乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知,壓力的大小是相同的,受力面積不同,泡沫的凹陷程度不同,由此得出壓力作用效果和壓力的關(guān)系;
          (4)壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),壓力相同,受力面積相同時,壓強(qiáng)相同;壓強(qiáng)相同時,材料的形變程度不同,所以根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小時,還需要兩接觸面的材料相同.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)為了增加所設(shè)計(jì)機(jī)器人的可觀賞性,他想用亮度可調(diào)節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛,現(xiàn)已知紅燈L1規(guī)格為“6V 3W”,為了測出綠燈L2及電位器(滑動變阻器)R的規(guī)格,他選用紅燈L1和綠燈L2及電位器R等元件涉及了如圖所示電路(電源電壓不變,不考慮燈絲電阻的變化).求:

          1)當(dāng)閉合開關(guān)S、S1,斷開S2,且電位器R的滑片P移至b端時,L1正常發(fā)光,流過L1的電流及電源的電壓;

          2)當(dāng)閉合開關(guān)S、S1S2,且電位器的滑片P移至b端時,L2正常發(fā)光,電流表的示數(shù)增大了1A,燈L2的額定電壓和額定功率;

          3)當(dāng)閉合開關(guān)SS2,斷開S1,且電位器的滑片P移至R中點(diǎn)時,電流表的示數(shù)為0.25A,小明選用的電位器R的最大阻值;

          4)該電路消耗的最小電功率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度,該刻度尺的分度值為 , 所測鉛筆的長度為。右圖中溫度計(jì)的讀數(shù)是℃。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”,操作如下:

          1)在兩燒杯分別裝入初溫相同且_______相等的沙子和水。

          2)用相同的酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為______,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關(guān)系圖像,如圖丙所示。

          3)實(shí)驗(yàn)中,通過比較________來間接反映沙子和水所吸收的熱量。

          4)分析圖像可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水,升溫較快的是_____;若使兩者升高相同的溫度,則____吸收的熱量多。(選填“沙子”或“水”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】烏鴉想喝玻璃瓶中的水。假設(shè)玻璃瓶身是圓柱體,其底面積為0.02m2,瓶內(nèi)圓柱形空間的高度為0.25m,瓶內(nèi)有水,水深0.20m,瓶壁薄(厚度不計(jì)),瓶嘴小,只容烏鴉嘴伸入,且瓶嘴深與烏鴉嘴長相等,瓶放在水平地面上,如圖所示,已知空玻璃瓶重12N,則玻璃瓶對地面的壓強(qiáng)是______Pa;在烏鴉未喝水之前瓶中水對瓶底的壓強(qiáng)是_________Pa;為了喝到瓶中水,烏鴉用嘴將周圍的小石子夾入瓶中,假設(shè)每顆石子的質(zhì)量都是43g,烏鴉至少向瓶中夾入__________顆石子才能讓它自己的嘴接觸到瓶中的水。(ρ=2.5×103kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華同學(xué)用圖所示的水桶提了質(zhì)量為15Kg的水,已知桶自身質(zhì)量為1Kg,桶中水深為0.3m,提水時,手的受力面積為1×10-3m2.(g取10N/kg)(P水=1.0×10 3 kg/ m3 )求:

          (1)水對桶底的壓強(qiáng).
          (2)人提水時的拉力
          (3)人手受到的壓強(qiáng).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣,乒乓球都不會掉下來.下列說法正確的是( )

          A.吸氣或吹氣都減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)
          B.吸氣或吹氣都增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)
          C.吸氣減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng),吹氣增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)
          D.吸氣增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng),吹氣減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】老李利用如圖的器材進(jìn)行“探究浮力的大小跟物體浸入液體的深度是否有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn).

          (1)老李用彈簧測力計(jì)測出物塊重N(如圖所示),并把它慢慢放入水中.根據(jù)測力計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他繪制了彈簧測力計(jì)對物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水深度變化的圖像(如圖所示).小鈺分析圖像可知:圖像(選填:“a”或“b”)是描述物塊所受浮力隨浸入水中深度的變化圖像.
          (2)根據(jù)如圖的圖像信息,請寫出:
          ①如圖測力計(jì)示數(shù)是(選填:“F1”、“F2”和“F3”)的大。
          ②F1、F2和F3這三個力大小之間的等式關(guān)系式是:
          (3)水的密度用ρ表示,利用所測物理量的符號,得到實(shí)心物塊密度的表達(dá)式為:ρ=
          (4)根據(jù)圖像分析,本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,F(xiàn)為凸透鏡的兩個焦點(diǎn),A′B′為物體AB的像,則物體AB在( )

          A.圖中Ⅰ區(qū)域,比A′B′大,箭頭方向向上
          B.圖中Ⅱ區(qū)域,比A′B′大,箭頭方向向下
          C.圖中Ⅲ區(qū)域,比A′B′大,箭頭方向向上
          D.圖中Ⅳ區(qū)域,比A′B′小,箭頭方向向下

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          同步練習(xí)冊答案