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        1. 如表是某同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的數(shù)據(jù).
          次數(shù)接觸面情況壓力F/N摩擦力f/N
          1木塊與木板61.2
          2木塊與木板81.6
          3木塊與毛巾83.5
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要求木塊在水平板面上做______運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力和______力是一對(duì)平衡力,因而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的摩擦力大。
          (2)比較1、2兩次的數(shù)據(jù),可得結(jié)論是______.
          (3)比較2、3兩次的數(shù)據(jù),可得結(jié)論是______.
          【答案】分析:(1)利用轉(zhuǎn)換法,由二力平衡知:當(dāng)物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)力計(jì)的拉力等于滑動(dòng)摩擦力.
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得結(jié)論,主要是看什么量是變化的,什么量是不變的,變化的量就是影響摩擦力大小的因素.
          解答:解:(1)滑動(dòng)摩擦力在物體的接觸面上,大小無(wú)法直接測(cè)量,可借助于平衡力的條件,將摩擦力的大小轉(zhuǎn)化成測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小進(jìn)行測(cè)量.讓木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,可間接的測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大。
          (2)1、2兩次實(shí)驗(yàn),接觸面是相同的,第二次壓力大,摩擦力大,也就說(shuō)明了:在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力也就越大.
          (3)2、3兩次實(shí)驗(yàn),壓力的大小是相同的,第3次接觸面更粗糙,摩擦力大,這也就說(shuō)明了:在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力也就越大.
          故答案為:勻速直線;彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉;在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力也就越大;在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力也就越大.
          點(diǎn)評(píng):(1)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),一定受到平衡力的作用;受到平衡力的作用時(shí),一定處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
          (2)把握住利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基本思路是解答此題的關(guān)鍵所在.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如表是某同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的數(shù)據(jù).
          次數(shù) 接觸面情況 壓力F/N 摩擦力f/N
          1 木塊與木板 6 1.2
          2 木塊與木板 8 1.6
          3 木塊與毛巾 8 3.5
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要求木塊在水平板面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力和
          彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉
          彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉
          力是一對(duì)平衡力,因而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的摩擦力大小.
          (2)比較1、2兩次的數(shù)據(jù),可得結(jié)論是
          在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力也就越大
          在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力也就越大

          (3)比較2、3兩次的數(shù)據(jù),可得結(jié)論是
          在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力也就越大
          在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力也就越大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖是某同學(xué)做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的裝置,下表是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù).請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),完成下列填空.(實(shí)驗(yàn)時(shí),壓強(qiáng)計(jì)的U形管內(nèi)的液體質(zhì)量不發(fā)生變化)
          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)
          研究
          對(duì)象
          橡皮膜所處深度/cm 橡皮膜
          朝向
          壓  強(qiáng)  計(jì)
          左管液面高度/cm 右管液面高度/cm
          1 4.5 朝上 7.5 12.5
          2 4.5 朝下 7.5 12.5
          3 4.5 朝左 7.5
          4 9.0 朝上 5.0 15.0
          5 13.5 朝上 17.5
          (1)根據(jù)題設(shè),分析表格中的數(shù)據(jù)規(guī)律,在表中兩個(gè)空格處填上合適的數(shù)據(jù);
          (2)比較表中第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:在同種液體的同一深度處,各個(gè)方向的液體壓強(qiáng)大小是
          相等
          相等
          的(選填“相等”或“不相等”);
          (3)比較表中第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
          液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大
          液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如表是某同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的數(shù)據(jù).
          次數(shù) 接觸面情況 壓力F/N 摩擦力f/N
          1 木塊與木板 6 1.2
          2 木塊與木板 8 1.6
          3 木塊與毛巾 8 3.5
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要求木塊在水平板面上做______運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力和______力是一對(duì)平衡力,因而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的摩擦力大小.
          (2)比較1、2兩次的數(shù)據(jù),可得結(jié)論是______.
          (3)比較2、3兩次的數(shù)據(jù),可得結(jié)論是______.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)(上)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如表是某同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的數(shù)據(jù).
          次數(shù)接觸面情況壓力F/N摩擦力f/N
          1木塊與木板61.2
          2木塊與木板81.6
          3木塊與毛巾83.5
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要求木塊在水平板面上做______運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力和______力是一對(duì)平衡力,因而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的摩擦力大。
          (2)比較1、2兩次的數(shù)據(jù),可得結(jié)論是______.
          (3)比較2、3兩次的數(shù)據(jù),可得結(jié)論是______.

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