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        1. 如圖所示,密閉的玻璃罩內(nèi)有四種小實驗:A是吸盤式掛衣鉤下掛一鉤碼;B是用裝滿水的杯和蓋著的薄塑料板來驗證大氣壓的存在;C是托里拆利實驗;在用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中,觀察到的現(xiàn)象是:
          A中______;
          B中______;
          C中______.
          (1)圖中:吸盤式掛衣鉤下掛一鉤碼,掛衣鉤受到豎直向下的拉力、豎直向上的靜摩擦力、垂直于墻壁向里的大氣壓力、垂直于墻壁向外的墻壁的支持力,掛衣鉤處于平衡狀態(tài).當不斷抽去罩內(nèi)空氣時,罩內(nèi)氣壓減小,大氣壓力減小,豎直向上的靜摩擦力減小,拉力大于摩擦力,所以吸盤會掉下來.
          (2)圖中:塑料板受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡,當不斷抽去罩內(nèi)空氣時,罩內(nèi)氣壓減小,大氣壓力減小,塑料板會落下來,水會流出來;
          (3)圖中,在大氣壓作用下,1標準大氣壓能支持760mm高的水銀柱,當不斷抽去罩內(nèi)空氣時,罩內(nèi)氣壓減小,玻璃管內(nèi)水銀柱的高度下降.
          故答案為:吸盤會掉下來;塑料板落下,水會流出;玻璃管內(nèi)水銀柱的高度下降.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          .下列現(xiàn)象中與大氣壓有關(guān)的是
          A.茶壺蓋上開有小孔B.三峽工程修建船閘
          C.火箭運載衛(wèi)星升空  D.輪船漂浮在海面上

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          2012年6月24日,飛行在太空的我國“神舟九號”航天員與深潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴睗撍畣T進行了人類最遠的“海天對話”,如圖所示.“神舟九號”發(fā)射升空的過程中受到的大氣壓將______,受到的空氣浮力將______.“蛟龍?zhí)枴睗撍魍鈿ぴ谙聺撨^程中,它的質(zhì)量將______;受到海水的壓強將______.(均選填“變大”、“不變”或“變小”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          今年入冬以來,東白山頂多次出現(xiàn)南方難得見到“霧凇”“冰棱”現(xiàn)象,呂梁同學利用星期天進行了一次登山活動,想利用所學的科學知識測量東白山的高度.(已知一定高度范圍內(nèi),豎直方向每升高10米大氣壓強減小△p,且山下的大氣壓強為p0).他們隨身攜帶了注射器(有刻度部分的容積為V)、彈簧測力計、細線、刻度尺等.到達山頂后,他們首先排盡針筒內(nèi)的空氣并用橡皮帽封住其小孔,進行了如圖的實驗.(實驗中針筒與活塞之間的摩擦不計)
          (1)美麗的“霧凇”“冰凌”形成是由于東白山山頂此時的氣溫______,風又大,空氣中的大量水汽凝華、凝固而成.
          (2)為了測量山頂?shù)拇髿鈮簭姡阏J為實驗中應(yīng)測出的量有(指出科學量的名稱并用相應(yīng)的符號表示):______;
          (3)東白山山腳到山頂?shù)南鄬Ω叨葹開_____米(用所測得的科學量及已知量表示);
          (4)實驗時若針筒內(nèi)空氣沒有排盡,將導致測得的高度值______.(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示的實驗叫做______實驗,通過它第一次測出了______的值.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在生活中,我們有時因為生病而需要打針輸液.圖為輸液示意圖,藥瓶瓶口插有兩根管子.其中C管的作用是利用______使藥液從A管中順利流出;針頭的表面做得非常光滑,這是為了______以減輕病人的痛苦.若要提高輸液速度,除了調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)器外,還有一個簡便的方法就是______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在進行托里拆利實驗時,倒置的玻璃管內(nèi)水銀柱上方應(yīng)為______,結(jié)果測得1個標準大氣壓相當于760mm高的汞柱產(chǎn)生的壓強,學校體檢時,小華的收縮壓為110mmHg,約合______Pa.(ρ水銀=13.6×103kg/m3,g=10N/kg)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器.當把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說明______;取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說明______;將瓶內(nèi)灌滿水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說明______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          為了延長水果的存放時間,果農(nóng)先將水果浸沒到自己配制的保鮮液中,再用保鮮紙包住就能存放比較長的時間。若將同一個蘋果先后放入甲乙兩個容器的保鮮液中,靜止后蘋果的浮沉情況如右下圖所示,則甲乙兩容器中保鮮液的密度大小比較,正確的是
          A.甲中的大B.乙中的大
          C.一樣大D.條件不夠,不能比較

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