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        1. 【題目】如圖甲,網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”,稱“能很快將開水變成適飲的溫水,而后又能將涼水變成適飲的溫水”.為破解此中秘密,無錫市某中學(xué)物理小組設(shè)計了如圖乙模型.設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水,室溫20℃;現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開水,搖一搖,杯內(nèi)水溫迅速降至t1 , 飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯,搖一搖,礦泉水的溫度可升至t2 , 若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗,則t1、t2分別大約為( )

          A.50℃,50℃
          B.52℃,39.2℃
          C.40℃,60℃
          D.55℃,55℃

          【答案】B
          【解析】熱水放出的熱量:Q =cm(t0 -t),冷水吸收的熱量:Q=cm(t-t0 );
          假設(shè)熱水放出的熱量全部被涼水吸收,所以Q=Q,即4.2×103 J/(kg℃)×0.2kg×(100℃-t1)=4.2×103J/(kg℃)×0.3kg×(t1 -20℃);
          解得t1 =52℃,速將200g室溫礦泉水倒入該杯,搖一搖,礦泉水的溫度可升至t2,即4.2×103 J/(kg℃)×0.3kg×(52℃-t2)=4.2×103 J/(kg℃)×0.2kg×(t2-20℃);
          解得t2 =39.2℃.B符合題意.
          所以答案是:B.
          【考點精析】通過靈活運用熱量的計算,掌握熱量的計算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】新交通法規(guī)定駕駛員不系安全帶記3分,罰100元.汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”,提醒駕駛員系好安全帶.當安全帶系好時,相當于閉合開關(guān),指示燈不亮;安全帶未系好時,相當于斷開開關(guān),指示燈發(fā)光.圖中符合上述要求的電路圖是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點.

          (1)在拆接電路時,開關(guān)必須
          (2)實驗中最好選擇規(guī)格(填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
          (3)用電壓表分別測出A與B,B與C,A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC . 經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中.分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是(用公式表示).

          實驗次數(shù)

          UAB/V

          UBC/V

          UAC/V

          1

          0.8

          2.2

          3.0

          2

          1.0

          2.0

          3.0

          3

          1.2

          1.8

          3.0


          (4)小希進行多次實驗的主要目的是(填序號).
          ①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔張開,在這個過程中(

          A.玻璃棒和驗電器都帶負電荷
          B.玻璃棒帶正電荷,驗電器帶負電荷
          C.用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷
          D.金屬箔張開是因為同種電荷相排斥

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著會浪費電能.小明和小剛利用“光控開關(guān)”(天黑時自動閉合,天亮?xí)r自動斷開)和“聲控開關(guān)”(當有人走動發(fā)出聲音時,自動閉合,無人走動沒有聲音時,自動斷開)設(shè)計了如圖所示的電路,使樓道照明變得“智能化”,下列符合這種“智能”要求的電路圖是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是兩個工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面提到二樓,兩種方式所用拉力分別為F、F , 機械效率分別為η、η , 若不計繩重和摩擦,且G沙子>G滑輪 , 則有下列關(guān)系:FF , ηη.(選填“>”、“=”或“<”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“滑輪組機械效率”時,小強利用兩組滑輪組進行了4次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù),用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù),如下表:

          實驗
          次數(shù)

          物重
          G/N

          動滑輪重
          G/N

          鉤碼上升的
          高度h/m

          動力
          F/N

          動力作用點移動的距離s/m

          滑輪組的機
          械效率η

          1

          1

          0.5

          0.1

          0.7

          0.3

          47.6%

          2

          2

          0.5

          0.1

          1.1

          0.3

          60.6%

          3

          4

          0.5

          0.1

          2

          0.3

          4

          4

          1

          0.1

          0.5

          50.0%


          (1)根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。

          (2)在實驗中,測量繩端拉力F時,應(yīng)盡量勻速拉動彈簧測力計,讀出第4次實驗時乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為N,第3次實驗時滑輪組的機械效率為。
          (3)由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知:。
          (4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與摩擦和有關(guān),請計算出第4組實驗中克服摩擦所做的額外功J。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】水的比熱容比煤油的大,如圖所示,用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水,隔著石棉網(wǎng)同時對兩試管加熱.圖中的哪一個圖像能反映實驗情況(

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在20s內(nèi)將480N的物體勻速提升2m,已知工人的拉力為200N,求:

          (1)滑輪組對重物做的功;
          (2)工人做功的功率;
          (3)滑輪組的機械效率.

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